9.4 流体压强与流速的关系　学历案 2022-2023学年人教版八年级物理下册

章节题目： 第九章 压强 第4节 流体的压强与流速的关系 1 课时 课程标准：了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用 学习目标： 1．通过实验，能总结流体压强与流速的关系。 2．利用流体压强与流速的关系，解释升力产生的原因，进一步解释飞机在空中飞行的原因。 3．利用流体压强和流速的关系，解释生活中的有关现象。 重点：通过实验体验流体压强与流速的关系。 难点：利用流体压强与流速的关系解释相关现象，理解飞机升力产生的原因。 评价设计：评价任务1：流体压强与流速的关系 --学习目标1 评价任务2：飞机的升力--学习目标2和3 学习过程 任务1：流体压强与流速的关系 【自学环节】 1.阅读课本第一自然段找出流体的概念。 物理学中把具有流动性 和 统称为流体。 2.【猜一猜 做一做】 各小组根据桌面提供的实验器材，仿照图片进行实验，先猜后做，认真观察实验现象。 将两张白纸正对且下垂，用力向中间吹气，观察两张纸将会怎样运动。 纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察发生的现象。 将一张纸折成∩形平放在桌子上，用力向∩形纸的下方与桌面之间的空间吹气。 【导学环节】评价任务1： 1.两张纸内侧的空气流速 外侧的空气流速，两张纸向 摆动，说明纸的内侧空气的压强 外侧空气的压强。 2.纸条上方的空气流速 下方的空气流速，纸条向 摆动，说明纸条上方空气的压强 下方空气的压强。 3. ∩形纸的下方空气流速 上方的空气流速，∩形纸向 运动，说明∩形纸下方空气的压强 上方空气的压强。 任务2：飞机的升力 演示实验：用装有水的水槽，并排放入两小纸船，用注射器向 “两艘船”中间打水，观察“两艘船”的运动情况。 实验现象表明：两纸船之间水的流速 纸船外侧水的流速，纸船向 移动，说明两纸船之间水的压强 纸船外侧水的压强。 【归纳总结】在气体中，流速越 的位置，压强越 ；在液体中，流速越 的位置，压强也越 ；即流体的流速越大的位置，压强 。 【评价标准】通过实验，能总结流体压强与流速的关系。能完成15/16以上评为A级，完成12/16以上评为B级，完成9/16以上评为C级 【学以致用】你能运用所学知识解释下面活动中的现象吗？ 1、 喷雾器 小孔处空气流速 ，压强 ，小孔处空气压强 容器里液面上方空气压强，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。 2、相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？ 气流通过伞的上面和下面时，由于上面是凸面，空气通过的路程比下面 ，上面的空气流速就比下面 ，伞上面压强 下面压强。这样伞就受到了一个向上的升力。 4.你知道吗，飞机就是凭着空气对机翼产生向上的升力起飞的。 思考讨论：如果让你来设计机翼，你会设计成什么形状的机翼，才会让飞机产生向上的升力呢？飞机机翼的特征上 下 。 5.在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1 m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车。这是因为列车经过时，列车周围的空气流速 ，压强 ，人身体前后有压强差，因而有 差。这个压力差会把人推向列车。 6.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么能掀翻屋顶？这是因为大风从屋顶上吹过，屋顶上方空气流速 ，压强 ，屋内空气流速 ，压强 ，所以屋顶受到向上的力 向下的力，这种压力差能把屋顶掀翻。 【评价标准】能完成10以上评为A级，完成8以上评为B级，完成6以上评为C级 达标测试： 1、如下左图所示,赛车尾部安装有气流偏导器,它的底部是弧形,这相当于倒置的飞机机翼,赛车行驶时,流过气流偏导器上方的气流速度 _____(选填“大于”或“小于”)下方气流速度,因此在其上下表面产生压强差,形成对气流偏导器向 ____(选填“上”或“下”)的压力｡ 2.如上中图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼｡当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力｡则水翼安装正确的是( ) 3.（2019·白银市靖远县中考二模）为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对水槽底部的压强是