内容正文:
语文园地一 (提升篇)
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一、书写。
结合语境,看拼音写词语。
(1)我家有一个大花园,这花园里hú dié、qīng tíng、mà zhà样样都有。据说这花园从前是一个果园,院子里有yīng táo
、梨树、和许多榆树。
(2)童年的时候,天刚pò xiǎo,我就起来在村子里到处yóu guàng
,看漂亮的hú dié在yīng táo树下飞,看婶婶在村边采sāng yè,看伯伯们在庄稼地里gē mài,看爷爷在菜园里bá cǎo。真是令人难忘的童年啊!
二、根据课文内容填空。
(1)___________,村庄儿女各当家。_____________,也傍桑阴学种瓜。
(2)稚子金盆脱晓冰,____________。敲成玉磬穿林响,_____________。
(3)____________,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,_____________。
(4)_____________,游子身上衣。_____________,_____________。千古绝唱“_____________, ____________”表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。
(5)本单元中作者笔下的桩桩童年往事,承载了作者深深的情感。《祖父的园子》一文回忆了“我”跟着祖父___________、___________、___________等趣事,表达了作者__________之情;《月是故乡明》一文则让我们感受到了季羡林老先生对故乡的__________之情;《梅花魂》中外祖父把__________寄托在了梅花上,让我们感受到了一位身在异国的华侨老人____________的内心。
三、根据要求写词语。
1.写出与下列加点词语意思相近的词。
(1)太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。( )
(2)这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!( )
2.写出与下列加点词语意思相反的词。
(1)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。( )
(2)后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!( )
四、补充词语,并完成练习。
不可( )数 ( )然大悟 顶( )立( ) ( )乡( )并
颇负( )名 相映成( ) 美( )绝( ) 乐( )不( )
1.上面词语中,形容数量非常多的词语是___________,像这样表示数量多的四字词语我还知道:____________。
2.选词填空。
小时候,在故乡干过的趣事___________,在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们___________。后来,我离开了故乡,过上了___________的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景,但没有哪一处能比得上那月光下___________的故乡。
五、先解释加点字意思,再解释诗句意思。
(1)临行密密缝,意恐迟迟归。
临:_________________。 意恐:_______________。
诗句意思:____________________________________________________。
(2)谁言寸草心,报得三春晖。
言:_________________。 晖:_______________。
诗句意思:_____________________________________________________。
六、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.《四时田园杂兴(其三十一)》、《稚子弄冰》和《村晚》这三首诗都描写了儿童的形象。( )
2.“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”这一句运用了比喻修辞手法。( )
3.“月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!”这句话在结构上与课文第一句呼应,表达了浓浓的思乡之情。( )
4.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。( )
5.“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象,化静为动,生动形象。( )
七、体会下列句子在表达上的特点,再照样子写一写。
1.例:(热)——天气热极了,路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛,环卫工人不停地擦着额头上的汗水,刚洒过水的路面很快就干了。
( )——
2.例:我感到这些广阔世界的大