第3课 月是故乡明（提升篇）-2022-2023学年五年级语文下册同步练习（部编版）

第3课 月是故乡明（提升篇） 班别： 姓名： 座号： 一、书写。 1.看拼音，写词语。 在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài，但也颇有yān bō hào miǎo之势。到了夏天的晚上，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起gōu huǒ，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiáo làn的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上旧 lè cǐ bù pí，天天盼望黄昏早早来临。 二、先补全下面的词语，再选词填空。 不可( )数        乐此不( )        相( )成趣 ( )乡背井        美妙绝( )        良( )美景 1．父亲在年轻时就_____________，来到城市打拼担负起养家的重任。 2．夏日夜晚，明月当空，荷花满池，面对这样的_____________，我不蔡想要高歌一曲。 3．雪花飞舞，蜡梅悄悄开放，枝头上的梅花与雪花____________。 4．月亮是古代文人经常吟咏的对象，中国古诗词中写月的作品____________。 三、给句子中加点的词语换一个词语，意思不变。 （1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。( )( ) （2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。( ) （3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!( ) 四、给句子中的“望”字选择恰当的解释，填序号。 ①看，往远处看；  ②拜访；  ③希图，盼；  ④人所敬仰的，有名的；  ⑤向，朝着；  ⑥月圆，农历每月十五日前后。 （1）每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。( ) （2）昨天我因去探望病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。( ) （3）那些老人们听说我们来看望他们，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。( ) （4）愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。( ) 五、读下列句子，根据画线部分填写词语。 1．对某一事物突然明白、突然醒悟。( ) 2．洞庭湖水烟雾笼罩，广阔无边，景色蔚为壮观。( ) 3．头顶云天，脚踏大地。 形容形象高大，气概豪迈。( ) 4．战时，老百姓为生活所迫，不得不离开家乡到外地去。( ) 5．草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，相互衬托着，显得很有趣味。( ) 6．书是非常美好，没有什么可以比得上的音乐，让人陶醉其中。( ) 六、根据课文内容填空。 1．在这期间我曾到过世界上将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在______________的瑞士莱芒湖上，在______________的非洲大沙漠中，在______________的大海中，在______________的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。 2．“月是故乡明”是唐朝诗人________的诗句，它的上句是“______________”。 3．本文以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那___________的夜晚，那___________的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的_________之情。 七、按要求写句子。 1．荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改成肯定句） 2．太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（仿写比喻句） 3．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（仿写排比句） 4．看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（用加点的词语造句） 5．我当时还