第七单元燃料及其利用 单元综合试题—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第七单元燃料及其利用 单元综合试题 一、单选题 1．近年来，太阳能的开发利用宣传形成一股热潮。太阳能热水器是一种利用真空集热管将太阳能直接转化为热能的装置，以下有关使用该装置的说法不正确的是(　　) A．该装置的使用可减少电能、矿物燃烧的消耗 B．该装置的使用不会对环境产生不良影响 C．其适合在年平均日照时间长的地区使用 D．其适合在年平均日照时间短的地区使用 2．下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是（　　） A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 D．开发无污染的太阳能、风能、地热能等 3．下列安全措施错误的是（） A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭； B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风； C．洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭； D．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物。 4．2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（） A．提高森林覆盖率 B．大量使用化石燃料 C．响应“地球一小时”活动 D．开发新能源 5．下列做法不存在安全隐患的是（　　） A．推进器的棉纱在不通风的车间里长期堆放 B．将液化石油气残液倒入下水道 C．由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D．煤气泄漏时立即打开排风扇通风 6．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法不正确的是（　　） A．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度 C．现象②③说明物质燃烧需要氧气 D．现象①②③说明可燃物燃烧需要与氧气接触 7．为探究燃烧的条件．某同学进行了如图所示的实验，下列说法错误的是（　　） A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物 B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 8．了解安全知识，增强安全防范意识，下列做法中，不符合安全要求的是（　　） A．携带易燃易爆等危险品乘坐公交车 B．炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭 C．在加油站加油，禁止拨打手机 D．家中燃气泄漏，立即关闭阀门 9．下列说法正确的是（　　） A．用聚氯乙烯包装食品 B．风能不是新能源 C．生成盐和水的反应是中和反应 D．水银不是银 10．下列说法正确的是（） A．石油是一种化石能源 B．可燃冰是可再生能源 C．煤燃烧时只生成二氧化碳 D．“西气东输”的“气”是指氢气 11．下列说法正确的是（　　） A．煤、石油和天然气是可再生能源 B．10g氧化钠溶于90g水中得到100g溶液遵循质量守恒定律 C．可燃性气体或粉尘在有限的空间里点燃，有可能引起爆炸 D．一个分子必须由两个以上的原子构成 12．实验室常用如下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是（　　） A．烧杯中的热水只起到加热作用 B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触 C．对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧 D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点 二、填空题 13．由　 　引起的自动燃烧叫做自燃。 14．目前在我省农村一些地方使用沼气（主要成分是甲烷）作为燃料，其完全燃烧的化学方程式为　 　；厨房中关闭燃气阀门的灭火原理是　 　；氢气作燃料的优点是　 　（答出一条即可）。 15．“可燃冰”是天然气水合物。天然气为　 　（选填“可再生”或“不可再生”）能源，能有效提高天然气的燃烧利用率的方法是　 　（写一条即可），天然气完全燃烧的化学方程式为　 　。 16．电池是一种将化学能直接转化成电能的装置，其优点是：既　 　，又能　 　。但废弃电池不能乱扔乱放，因为　 　和　 　对环境会造成严重污染。废弃电池的处理已成为一个重要的社会问题，请你对苏州市政府提出一个处理方案：　 　. 三、实验探究题 17．为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答： （1）实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明　 　，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会熄灭，这里所采用的灭火方法是