Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section A（1a-2d）（第1课时）学历案2022-2023学年人教版九年级英语

Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section A（1a-2d） 【导 读】 本课时是人教版新目标九年级下册Unit 14的第一课时听说课。通过本课时的听说练习，使用一般过去时、现在完成时、一般将来时以及remember doing等形式来对过去的生活进行谈论和描述。通过师评、自评等多次评价，引导学生发现和分析学习中的具体问题，主动反思和调控自己的学习策略。本单元主要是让学生尝试用自己的语言讲述过去三年的经历和对未来的憧憬。 【课题与课时】 课题：Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section A（1a-2d）（第1课时）学历案2022-2023学年人教版九年级英语 【课标要求】 1.根据需要进行预习。 2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。 3.能根据话题进行情景对话。 4.能在活动中做到，语音语调自然，预期恰当。 【学习目标】 1.通过预习检测，能够正确说出“达到要求标准”等重点短语，为听力扫清障碍。 2.通过听力练习，能准确得出1b中每个人的记忆；能听出2a、2b中人物对过去生活的体验。 3.通过roleplay的练习，能运用正确的语音语调和语气来对过去的生活经历进行谈论。 【评价任务】 1.Task 1：Activity 1 (Aim 1，test Aim 1) 2.Task 2：Activity 1 (Aim 2, test Aim 2) 3.Task 3：Activity 1、2、3 (Aim 3, test Aim 3) 4.Task 4：Test in class and homework (Aim 2 and 3, test Aim 2 and 3) 【资源与建设】 1.本单元话题是学校生活，通过对过去的经历和未来的希望进行谈论，复习使用初中阶段的一般过去时、现在完成时、一般将来时。本课时是九年级Unit 14 Iremember meeting all of you in Grade 7的第1课时。该课时是听说课。 2. 本课时的学习流程如下：（听前）预习检测；使用remember doing谈论初中三年的特殊记忆；听说练习听取大意和细节；分角色扮演谈论各自初中生活回忆和未来的畅想。 3. 本课时的重点：通过听说练习，巩固学习remember doing。学生通过在本课时听说练习来突破重点。 4. 学生通过填写自我评价表和撰写学后反思，完成自我评价，及时发现自己掌握较好地方和薄弱环节，及时查漏补缺，调整学习状态，不断完善自己。 【学习过程】 Task 1：（Before-reading）预习检测；谈论初中三年的特殊记忆。 (Aim 1，test Aim 1) 1.Preview: Translate the phrases into English. 1）记得做过 2）达到老师的要求 3）连续几次的 4）演奏键盘式电子乐器 5）找出答案 6）不管多困难 7）多付出努力 8）花时间做某事 2. 使用remember doing谈论初中三年的特殊记忆（感知注意） Do you have any special memories? 操作要求 口头回答老师的预习检测提问，其余学生自测能说出多少短语。 评价标准 能准确流利地说出8个短语，得8颗星。每错一个减少一颗星。 目标一 评价总结 针对目标一，我共获得了（）颗星。 Best: 7--8 Better: 5--6 Come on: <5 Task 2：（While-listening）(Aim 2, test Aim 2) 1.Careful listening: （提取概括） ①listen and match the memory with the person 1b. ② Listen and complete the activity 2a and 2b.（提取概括、推理论证） 评价标准 1b&2b:每正确完成一个连线，的一颗星，共8颗星； 2a：每正确找出答案，得一颗星，共4颗星。 目标二 评价总结 针对目标二，我共获得了（）颗星。 Best: 10-12 Better:7--9 Come on: < 7 Task 3：（After-listening）分角色扮演 (Aim 3, test Aim 3)(批判创新) List some memories and experiences about your junior high school. 1.Read the conversation in 2