内容正文:
|生物|0第12章人体的自我调节
第2节
感受器和感觉器官
第1课时
眼与视觉
知识点2视觉的形成
梳知识1对应梳理添砖加瓦
3.“红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”,这是
小明骑车经过十字路口时的反应,请结合自己所学
知识点1
眼球的结构和功能
生物学知识分析“红灯”的光线进入小明眼球形成物
1.人从外界获得的信息有
%以上来自眼。
像的先后顺序是(
2.眼球是眼的主体部分,由
和
A.视网膜→角膜→晶状体→瞳孔
组成。
B.角膜→瞳孔→晶状体→视网膜
3.眼球的结构中,白色、坚韧具有支持、保护作用的是
C.晶状体→角膜→视网膜→瞳孔
;脉络膜含丰富的血管和
;虹
D.瞳孔→角膜→晶状体→视网膜
膜中央围成
视网膜含有能感受光线刺激
知识点3近视和远视的成因及矫正
后产生冲动的
所以视网膜就是
4.某科研团队研制了一款微型投影机,可以避免儿童
长时间近距离看屏幕而患近视。近视眼的形成主要
与眼球的哪一结构的异常有关(
)
4.在眼球的内容物中,曲度大小可以调节的是
A.角膜
B.视网膜
D.玻璃体
,它是眼球的主要
结构。
C.晶状体
知识点2视觉的形成
练提能|百尺竿头更进一步
5.外界物体反射来的光线→
→房水→瞳孔→
(主要折光结构)→玻璃体→
1.右图为眼球的结构示意图,请据
(形成物像并产生
)
图判断,下列叙述错误的是
(传导神经冲动)→大脑皮层的
(形成
A.结构1是角膜,无色透明
知识点3近视和远视的成因及矫正
B.结构2为晶状体,凸度过大,则
6.患近视时,眼球的前后径
(真性近视),或晶
为远视眼
状体的曲度因过度调节而
(假性近视),平
C结构3是视网膜,能感受光的刺激,产生神经冲动
行光线进入眼内就会在视网膜
成像,因而
D.结构4是视神经,能传导神经冲动
看不清
物体。
2.《老残游记》中写道:“如秋水,如寒星,如宝珠,如白
7.患远视时,眼球的前后径
,光线进入眼内就会
水银里养着两丸黑水银…”文中的“白水银”和“两
在视网膜
成像,因而看不清
物体。
丸黑水银”分别指的是(
8.根据透镜折射光线的道理,配戴
能矫
A.角膜、瞳孔、晶状体
B.视网膜、瞳孔、虹膜
C,巩膜、虹膜、瞳孔
正近视眼,配戴
能矫正远视眼。
D.巩膜、瞳孔、晶状体
3.右图是眼球结构模式图,下
列选项正确的是(
练基础1千里之行始于足下
A.4是虹膜,可以调节晶状
体使人看清远近不同的
知识点1眼球的结构和功能
物体
1.当你观察同学的眼睛时,看到对方眼球的黑色部分
B.2是晶状体,像一个凸透
和白色部分分别称为(
镜,对光线起折射作用
A.角膜和虹膜
B.虹膜和巩膜
C.1是角膜,俗称白眼球,有保护作用
C.虹膜和玻璃体
D.角膜和玻璃体
D.8是视网膜,能接受光线刺激产生视觉
2.下图是人眼球结构示意图,视觉感受器位于图中的
4.右图是人眼瞳孔不同状态的示
(
意图,下列叙述不正确的是
A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹
膜中央的小孔
B.光线从瞳孔进入,透过晶状体,晶状体对光线具有
折射作用
②
C光线从瞳孔进入,透过晶状体,在视网膜上产生视觉
4
D.瞳孔状态由图乙变化到图甲,说明光线在增强
A.①
B.②
C.③
D.④
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第2节感受器和感觉器官⊙│生物│
5.某同学视力正常,当他站在公路旁候车时,看见一辆
汽车停在远处,汽车启动后朝他迎面驶来,停在他面(3)你是否有这样的经历:晚自习时突然停电,瞬间
前。下图中可以比较准确地反映该同学在注视汽车眼前一片乌黑,什么都看不到;片刻后才逐渐看见周
过程中眼睛内晶状体曲度变化的是(围的物体,这种变化是因为眼球的[]_逐
渐变大。
练中考l感受中考挑战自我
O时间O°时间O___时间O__时间
1.(山东济宁中考)视觉健康困扰着现代人的生活,青
少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏都容易造
6.下图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径,丙、丁表成近视,通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球
示矫正视力需配戴的镜片,判断下列叙述,正确的是成像部位的影响,导致近视的主要结构和形成物像
()⋮~的部位依次是()
A.晶状体,视网膜
B.晶状体,视觉中枢
C.玻璃体、大脑皮层
D.睫状体、脉络膜
甲、乙_丙丁
2.(湖北孝感中考)眼对于我们认识世界至关重要,人
A.甲是近视眼,需配戴丁矫正
B.甲是近视眼,需配戴丙矫正通过眼获取了总量80%以上的信息。下图为眼的纵
C.乙是近视眼,需配戴丙矫正切示意图,下列相关判断错误的是()
D.乙是近视眼,需配戴丁矫正
7.青少年应注意用眼卫生,下列各项不符合用眼卫生—④
要求的是()
A.读写姿势要正确_B.看书1h后要远眺
C.认真做眼保健操D.在昏暗或强光下看书A.我们看到的“黑眼珠”是眼球壁中②虹膜的颜色
8.据调查,我国低视力者近千