第13章 第3节 人体免疫(精讲)-【优化设计】2022-2023学年七年级下册生物同步学考(北师大版)

2023-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第3节 人体免疫
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.49 MB
发布时间 2023-05-27
更新时间 2023-05-27
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 优化设计·初中同步学考
审核时间 2023-01-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节人体免疫O|生物 第3节人体免疫 知识要点全解 知识点1人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 1.非特异性免疫 (1)概念及特点 非特异性免疫是先天就有的,对多种病原体都起作用,而不是对某一 特定的病原体起作用,其作用没有特异性。 (2)举例 ①皮肤和黏膜能阻挡多种病原体的入侵,它们的分泌物还有杀菌作 用;呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物。 ②人体体液中有杀菌物质和吞噬细胞。如溶菌酶能够破坏许多种病 菌的细胞壁,使病菌溶解,也可使病毒失活,具有抗菌、消炎、抗病毒等作 用;吞噬细胞能吞噬消灭侵入人体的病菌。 2.特异性免疫 (1)概念 人体在出生后建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的 免疫。 (2)特点 具有特异性;针对特定的病原体或异物起作用;是后天接触病原体后 形成的,不能遗传。 (3)作用过程 抗原侵人人体 刺激淋巴细胞 抗体留在体内 产生 特异性结合 吞噬细胞吞噬、清除 (4)抗原和抗体 ①概念 当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该 病原体的特殊蛋白质,叫作抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体等 异物)叫作抗原。 ②特点 67 |生物|○第13章健康地生活 抗体和抗原的结合是特异性的。抗体和抗原的结合可以促进吞噬细 胞的吞噬作用,将抗原清除;或使病原体失去致病性。当抗原被清除后,机 体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵人人体时,机体会 迅速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。 特别提醒非特异性免疫是特异性免疫的基础,特异性免疫所产生的免 疫物质又能增强非特异性免疫的作用。 3.非特异性免疫和特异性免疫的共同点 非特异性免疫和特异性免疫的共同点是排除和消灭侵人人体的病原 微生物,维护人体的健康。 4.免疫 免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非 己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质,以及人体本身所产 生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定。 【例1】皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是 ) A.青霉素过敏现象 B.吞噬细胞吞噬病菌 C.接种卡介苗预防肺结核 D.得过麻疹后不再患此病 解析“皮肤能防止病菌侵入人体”,是人体生来就有的、对多种病原体 具有防御作用,是非特异性免疫;“青霉素过敏现象”“接种卡介苗预防肺结 核”“得过麻疹后不再患此病”都属于特异性免疫;“吞噬细胞吞噬病菌”是 人体生来就有的,对多种病原体具有防御作用,是非特异性免疫。 答案B 知识点2计划免疫可以增强人体免疫力 计划免疫是根据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地 进行预防接种。实行计划免疫,能有效地增强人体的免疫力。 特别提醒从免疫类型分析,计划免疫属于特异性免疫。 【例2】下列属于计划免疫的是() A.儿童发烧时打退烧针治疗 B.婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 68 第3节人体免疫O「生物 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针 解析儿童发烧时打针属于对疾病的治疗,不属于计划免疫。“婴幼儿 口服脊髓灰质炎糖丸”可以预防脊髓灰质炎,属于计划免疫。“患过麻疹的 人不再患麻疹”是人自身通过感染病毒,而自然产生的抗体,不属于计划免 疫。“被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针”属于预防治疗,不属于计划免疫。 答案B 1中考考点透析1 考点传染病防治和免疫的材料分析题 【例题】应用知识,解决问题。 (一)预习思考 材料一2016年,山东省出现问题疫苗事件。问题疫苗是未通过冷藏 储存就直接流入市场,而一般疫苗是必须贮存在2~8℃的恒温环境里面, 不论是高温还是冷冻,甚至长时间的光照,都有可能影响疫苗的效力,甚至 导致疫苗失活、无效。接种未经2~一8℃存储冷链运输的疫苗,首要风险是 无效免疫。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗, 生物制品共25种。 材料二新华社北京2016年2月9日电,国家卫计委9日通报,我国 确诊一例输入性寨卡病毒感染病例,带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒最主要 的传播途径,亦可通过母婴传播,包括宫内感染和分娩时感染。 (二)设问解疑 (1)问:疫苗是一种生物制品,它是用什么东西来制成的呢? 答:疫苗通常是用失活的或减毒的 制成的生物制品。 (2)问:正常情况下,接种疫苗后,人体将会产生抵抗相应病原体的能 力。从免疫的角度看,疫苗相当于什么? 答:从免疫的角度看,接种的疫苗相当于 (3)问:给婴幼儿接种各种疫苗的目的是什么? 答:目的是 ,这就能较好地预防相应的传染病。 A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.加强营养 (4)问:专家指出,目前尚没有针对寨卡病毒传染病的疫苗,因此应对 69 |生物|○第13章健康地生活 寨卡病毒传染病最好的办法是预防,消灭蚊子,清除生活

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