第12章 第1节 第2课时 神经调节的方式(精讲)-【优化设计】2022-2023学年七年级下册生物同步学考(北师大版)

2023-04-29
| 4页
| 116人阅读
| 1人下载
教辅
山东先德睿图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

|生物|0第12章人体的自我调节 B.脊髓是调节人体生理活动的最高级中枢 C.小脑的主要功能是协调呼吸频率 D.神经系统的中枢部分包括脑和脑神经 解析神经系统由脑和脊髓以及它们所发出的神经组成,脑和脊髓组成 中枢神经系统,脑神经和脊神经组成周围神经系统。神经系统结构和功能 的基本单位是神经元;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑 的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡。 答案A 名师解题解答本题的关键是掌握神经系统的组成及其主要功能。 第2课时神经调节的方式 1知识要点全解 知识点1反射是神经系统活动的基本方式 1.反射 人体(或动物体)通过神经系统对刺激作出的规律性反应,叫作反射。 神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的,反射是神 经系统调节的基本方式。 易错提醒神经系统所接受的“刺激”包括外界刺激和身体内部的刺激。 只有具有神经系统的动物对刺激作出的规律性反应,才能称之为反射;否 则,只能叫作应激性。 2.反射弧 (1)概念 完成某一反射过程的结构,叫作反射弧。 (2)反射弧的组成 传入神经元 感受器 神经中枢 效应器 传出神经元 规律总结识别反射弧模式图的方法:先找到神经节,带有神经节的是 48 第1节神经系统与神经调节。|生物] 传入神经元,传入神经元与感受器和神经中枢相连;传出神经元连接神经 中枢和效应器。 (3)冲动在反射弧中的传递路径 感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器 特别提醒只有反射孤完整才能完成反射,反射孤的任一环节出现障 碍,反射都不能完成。 知识点2反射可分为非条件反射和条件反射 1.非条件反射与条件反射的区别与联系 非条件反射 条件反射 出生以后在个体生活中逐渐形成的 定义 生来就已建立的先天性反射 后天性反射 引起的 区 刺激 非条件刺激 条件刺激 别 反射弧是固定的,不通过大脑皮 反射弧 反射弧不固定,一般要在大脑皮层参 层;由大脑皮层以下的神经中枢 (如脑干、脊髓)参与即可完成 与下才能实现 联系 条件反射是在非条件反射的基础上形成的 2.条件反射的特点 如果要使已经建立的条件反射长时间保持下去,还需要经常使非条件 刺激与之结合。否则,已经建立的条件反射将逐渐减弱,甚至消失。条件 反射也可以改建或重建。条件反射不像非条件反射那么固定,而是有相当 的“可塑性”。 特别提醒无关刺激与非条件刺激多次结合,无关刺激就会成为条件刺激; 条件刺激与非条件刺激经常分离,条件刺激还会成为无关刺激。 知识点3大脑皮层是神经系统的最高级中枢 1.大脑皮层的结构特点 大脑由左、右两半球组成。大脑半球的表层是灰质,称为大脑皮层,其 表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的表面积。大脑皮 层有着极大数量的神经元,在同侧及左、右半球之间,神经元有着复杂的联 系网络,同时也与皮层下中枢形成多种联络。 49 |生物|○第12章人体的自我调节 2.大脑皮层的功能 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢,具有感觉、运动、语言、 视觉、听觉等神经中枢,其中语言中枢是人类特有的。 触觉 讲话 听觉 味觉 视觉 嗅觉 人大脑皮层上的一些功能区 3.人类条件反射的突出特征 人类除了能对具体的信号(如食物的气味、形状、颜色等)发生反应以外,还能 对具体的信号抽象出来的语言和文字发生反应。能够对语言和文字的刺激建立 条件反射,是人类条件反射的最突出特征。 【例题】下列反射中,属于人类特有的条件反射的是() A.婴儿第一次接受注射药物时就哭 B.小狗在驯兽员指挥下“做算术” C.人见到杨梅,分泌唾液 D.人在听有趣的相声表演时,乐得哈哈大笑 解析“婴儿第一次接受注射药物时就哭”是人生来就有的非条件反射; “小狗在驯兽员指挥下‘做算术”是动物出生后形成的条件反射:“人见到 杨梅,分泌唾液”是人对具体信号刺激作出的条件反射,这一条件反射,动 物也能建立;“人在听有趣的相声表演时,乐得哈哈大笑”是人对语言作出 的反应,是人类特有的条件反射。 答案D 50 第1节神经系统与神经调节。「生物 中考考点透析 考点有关非条件反射和条件反射的辨析 【例题】下列哪一项属于人生来就有的反射?() A.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应 B.好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒 C.眨眼反射 D.汽车司机遇见红灯,马上停车 解析A项是人类正常的生理反应,不通过神经系统就能完成,不属于 反射;BD项都是人出生后逐渐形成的条件反射;C项是人生来就有的非 条件反射,也是人的本能行为。 答案C 名师解题解答本题的关键是熟练掌握非条件反射和条件反射的概念。 非条件反射是生来就有的本能行为,所有人的表现基本相同;条件反射是 出生后逐渐形成的,不同的人表现可能有差异。 51

资源预览图

第12章 第1节 第2课时 神经调节的方式(精讲)-【优化设计】2022-2023学年七年级下册生物同步学考(北师大版)
1
第12章 第1节 第2课时 神经调节的方式(精讲)-【优化设计】2022-2023学年七年级下册生物同步学考(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。