解密08 细胞分裂与受精作用(分层训练)-【高频考点解密】2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新教材)

2023-01-13
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解密08 细胞分裂与受精作用 A组 基础练 1.(2023·四川德阳·统考一模)通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体,培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果(    ) A.细胞停留在分裂中期 B.产生多核细胞 C.染色体结构发生变异 D.不能形成纺锤体 2.(2022·吉林白山·抚松县第一中学校考一模)下图是某动物细胞周期中四个时期的分裂模式图,下列叙述错误的是(  ) A.该动物细胞周期的正确顺序是甲→丁→乙→丙→甲 B.图乙细胞中染色体的数量少于DNA的数量 C.图乙和图丁细胞中的核DNA数目不相同 D.图丁细胞中出现纺锤体,由中心体发出星射线形成 3.(2014·江苏宿迁·校联考一模)用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果从细胞周期的角度分析,图中植物作为实验材料最适合的是(    ) A.A B.B C.C D.D 4.(2022·湖北荆州·荆州中学校联考三模)中心体位于细胞的中心部位。由两个相互垂直的中心粒和周围的一些蛋白质构成。从横切面看,每个中心粒是由9组微管组成,微管属于细胞骨架。细胞分裂时,中心体进行复制,结果每个子代中心粒与原中心粒成为一组新的中心体行使功能。中心粒能使细胞产生纤毛和鞭毛,并影响其运动能力;在超微结构的水平上,调节着细胞的运动。下列关于中心体的叙述错误的是(    ) A.中心体是由蛋白质构成的,能与双缩脲试剂发生紫色反应 B.中心体在分裂间期复制后,每组中心体的两个中心粒分别来自亲代和子代 C.白细胞变形穿过血管壁吞噬抗原的运动与溶酶体有关,与中心体无关 D.气管上皮细胞中心体异常易患慢性支气管炎,推测可能与纤毛运动能力过弱有关 5.(2022·山东日照·日照一中校联考模拟预测)下列关于基因型为 Aa 的植物根尖分生区细胞的叙述,错误的是(    ) A.细胞体积较小、排列紧密,呈正方形 B.在适宜的条件下可离体培养成完整植株 C.分裂过程会发生同源染色体的联会配对 D.分裂后期,A与a基因同时移向细胞两级 6.(2022·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考模拟预测)某二倍体高等动物雌性个体的基因型为AABb,将一个卵原细胞放入含15N 原料的培养液中离体培养,下图为细胞分裂某时期的示意图。有关说法不正确的是(    ) A.此细胞中基因a出现的原因是基因突变或交叉互换 B.图示细胞中的核DNA数目是其染色体数目的2倍 C.图示细胞随后的分裂过程中最多含有2个染色体组 D.最后产生的卵细胞中每一条染色体都含有15N 7.(2022·湖南长沙·雅礼中学校考一模)减数分裂是进行有性生殖生物的一种重要分裂方式。减数分裂和受精作用在生物的遗传和变异中起到重要作用。下列相关说法正确的是(  ) A.减数分裂过程中染色体数目减半的时期是减Ⅰ后期和减Ⅱ后期 B.减数第一次分裂的重要变化是同源染色体分离,减数第二次分裂的重要变化是姐妹染色单体分离 C.减Ⅰ前的间期可能发生的变异有基因突变和交叉互换 D.精子和卵细胞结合使受精卵中的染色体数目恢复正常,该过程中发生了基因重组 8.(2019·四川·泸县五中校考一模)一般情况下,关于有丝分裂与减数分裂的结论,正确的是(    ) A.有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的基因 B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝粒分裂导致染色单体消失 C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同,染色体数目变化不相同 D.有丝分裂产生的子细胞基因型相同,减数分裂产生的子细胞基因型各不相同 9.(2022·江西上饶·校联考二模)图甲是某基因组成为BbddXAXa的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图,图乙是该生物在细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线图。下列有关叙述正确的是(    ) A.正常情况下,甲的初级卵母细胞减数分裂产生基因型为BdXa、bdXA、 BdXA、bdXa的配子 B.图乙所示DE段染色体数目减半,且此时细胞内无同源染色体存在 C.图乙AB段、DE段,DNA与染色体的数目变化是同步发生的 D.正常情况下,该生物在减数分裂形成配子的过程中,细胞内最多出现两条X染色体 10.(2021·陕西咸阳·校考模拟预测)下图分别表示某雄性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答: (1)图①中a、b柱分别表示的是_______________________,图②中表示减数分裂的图像有___________________________。 (2)图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的_______,图①中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的主要变化是____________________;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图②中的__

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