福建省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编7-水、溶液

福建省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编7-水、溶液（含解析） 一、单选题 1．（2022·福建·统考中考真题）从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药—千金藤素，需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100g该溶液，需要称取Na2CO3的质量为 A．95g B．90g C．20g D．5 g 2．（2021·福建·统考中考真题）下列实验方案不能达到目的的是 实验目的 实验方案 A 除去水中的异味和色素 用活性炭吸附 B 鉴别硬水和软水 取样，分别加入肥皂水，振荡 C 除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质 加入过量的铁屑充分反应，过滤 D 检验久置的NaOH是否变质 取样，滴加酚酞溶液 A．A B．B C．C D．D 3．（2020·福建·统考中考真题）NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下表。下列说法错误的是 温度/℃ 0 20 40 60 NaCl的溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 KNO3的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 A．20℃时，100gH2O最多能溶解36.0gNaCl B．40℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于63.9% C．可用冷却海水的方法获取大量食盐 D．其他条件不变，升温可将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液 二、填空题 4．（2021·福建·统考中考真题）如图为我国古代“布灰种盐”生产海盐的部分场景，其过程为“烧草为灰，布在滩场，然后以海水渍之，俟晒结浮白，扫而复淋”。 (1)“晒结浮白”是指海水浸渍的草灰经日晒后出现白色海盐颗粒的过程，化学上称之为______________。 (2)经过多次“扫而复淋”，提高卤水浓度获得“上等卤水”(氯化钠的质量分数约为15%)，用于煎炼海盐。 ①1000g“上等卤水”蒸干后，可得氯化钠的质量约为________g。 ②从燃料利用角度分析，用获得的“上等卤水”而不直接用海水煎炼海盐的原因是______________。 ③将“上等卤水”在100℃恒温蒸发至刚有晶体析出，所得溶液的组成为：150g溶液中含水100g、NaCl 39.8g、MgCl27.65g及其他成分2.55g。将150g此溶液降温至20℃，有_______g NaCl析出(溶解度见表)。此时，________(填“有”或“没有”)MgCl2析出，原因是____________。 温度/℃ 20 60 100 溶解度/g NaCl 36.0 37.3 39.8 MgCl2 54.8 61.3 73.0 三、流程题 5．（2022·福建·统考中考真题）我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程示意如下： (1)步骤中，“搅拌”的作用是_______(写一种)。 (2)步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为_______。 (3)下图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是_______。 (4)步骤V析出硝酸钾晶体的过程称之为_______。 (5)“溶液2”一定含有的溶质有KCl、_______和_______(填化学式)。 四、科学探究题 6．（2021·福建·统考中考真题）已知： 。有文献报道：在氢气还原氧化铜的一些实验中，得到的固体产物是铜和氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。某兴趣小组对此开展如下探究。 I.设计如实验装置，开展氢气还原氧化铜实验并检验固体产物。 (1)制取氢气的化学方程式为__________。 (2)氧化钙的作用是__________。 (3)取反应后的红色固体于烧杯中，加入氨水并搅拌，观察到__________，证明固体产物有Cu2O。 II.探究反应生成Cu2O的变化情况。 称取若干份质量均为0.6000g的CuO，在相同条件下分别用氢气还原不同时间(t)，检测所得固体中Cu2O的质量(m)，结果如图。 (4)由图可知，在氢气还原氧化铜反应过程中，Cu2O质量的变化趋势是__________。 (5)为确保氢气还原氧化铜所得固体产物不含Cu2O，应采取的措施是__________。 III.探究反应生成Cu2O的原因。 为解释实验结果，兴趣小组对氢气还原氧化铜的反应过程提出如下假设： 假设1.经历 、 两个反应，且在同一条件下两个反应同时进行。 假设2.经历 、、 三个反应。 (6)结合探究II结果计算分析，假设1中“在同一条件下两个反应能同时进行”合理的依据是____________。 (7)若要确认“假设2”是否合理，在探究II的基础上，还需进行的实验是__________。 7．（2020·福建·统考