第十单元课题1常见的酸和碱课时训练六—2022-2023学年九年级化学人教版下册

九年级化学人教版下册第十单元课题1常见的酸和碱课时训练六 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．碱溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝，是因为碱溶液中含有 A．氢离子 B．金属离子 C．氢氧根离子 D．水分子 2．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A．CO2与NaOH反应生成盐和水,所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物 B．碱的溶液使无色酚酞变红,所以能使无色酚酞变红的一定是碱的溶液 C．氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞试液变红色 D．浓硫酸敞口放于空气中浓度会减小，则可证明浓硫酸具有吸水性 3．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（    ） A．“木炭”：我能燃烧 B．“铜块”：我能导电 C．“氨气”：我能使无色酚酞溶液变红 D．“铁钉”：我容易生锈 4．下列对宏观现象的微观解释不正确的是（　　） A．工业上分离液态空气制氧气，说明分子可以再分 B．铵态氮肥与碱性物质混合会产生刺激性气味的气体，是因为有氨气分子生成 C．碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH﹣ D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同 5．碱的通性主要决定于 A．都能与酸碱指示剂反应 B．都能电离出氢氧根离子 C．都能与酸反应 D．都能电离出金属离子 6．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（   ） A．因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液 B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物质一定是单质 D．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应 7．氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质，其原因是 A．都能解离出金属离子 B．都含有氢元素和氧元素 C．都能使无色酚酞试液变成红色 D．溶液中都含有OH- 8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成里一定含有碳元素和氢元素 B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质 D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 A．因为碱溶液显碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 C．燃烧一定伴随发光、放热的现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D．置换反应一定有单质和化合物生成，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应 10．下列关于氢氧化钙的认识，正确的是 A．俗称生石灰 B．可用来配制波尔多液 C．常用金属钙与水反应制取 D．溶解度随温度的升高而增大 二、填空题 11．浓硫酸具有______性、______性，敞口放置在空气中溶液的质量___________ （填“变大”或“变小”），质量分数__________ （填“变大”或“变小”）；浓盐酸具有______性，敞口放置空气中瓶口出现______，溶液的质量______ （填“变大”或“变小”），质量分数______ （填“变大”或“变小”）。 12．根据所学酸和碱的知识回答下列问题。 (1)打开浓盐酸的试剂瓶，会在瓶口上方出现 _____，敞口放置一段时间后，其溶液质量会____（填“变大”“不变”或“变小”）； (2)打开氢氧化钠溶液的试剂瓶，敞口放一段时间后， 会变质的原因是_____（用化学方程式表示）。 13．化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空： (1)下列物质中，能够使紫色石蕊溶液变为红色的是 (填字母序号)。 A．石灰水 B．白醋 C．稀盐酸 D．蒸馏水 (2)浓硫酸能使木条变黑，是因为浓硫酸有___性，浓硫酸敞口放置空气中，溶液质量将____(填“增大”或“减小”)。 (3)生活中常用___________区别软水和硬水，生活中降低水的硬度的方法。 (4)我们在炎热的夏天喝可乐(含有CO2气体的饮料)后，常出现“打嗝”现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而___________(填“增大”或“减小”)。 (5)写出工业用赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁的反应化学方程式___________，铁锈蚀的主要原因是铁与空气中的___________同时接触而发生化学反应。 14．打开盛有浓盐酸的瓶口会看见瓶口有___________，这是因为浓盐酸具有___________性；浓硫酸具有___________性，所以可以做某些气体的干燥剂；将带锈迹的铁钉放入过量