Unit 9 Have you ever been to a museum Section B(3a-3b) (第4课时) 学历案2022-2023学年人教版八年级英语下册

Unit 9 Have you ever been to a museum? Section B (3a-3b) 课题与课时 Unit 9 Have you ever been to a museum Section B(3a-3b) (第4课时) 学历案2022-2023学年人教版八年级英语下册 需1课时 课标要求：能听懂接近正常语速，熟悉话题的语段，识别主题，通过关键词来获取主要信息；能听懂简单的对话，熟练运用现在完成时，谈论过去的经历。 学习目标： 1.通过图片学会关于名胜古迹的短语，熟练表达地名。 2.通过听力练习，听懂材料中人物所去过的地方，锻炼学生抓重点信息的能力。 3.通过对话练习，能运用所学句型询问他人过去的经历。 4.通过交流合作，学会谈论自己的经历，培养积极的生活态度。 评价活动： 学习目标 评价任务 评价标准 目标一 Step I和Step II 听前活动 Step VI当堂检测 掌握地名的短语，正确使用这些短语表达完成相应任务。能够利用简单的语言表达自己曾经去过的地方 目标二 Step III、 IV各两项活动 听对话,能听出大意，并且能通过关键词准确选出听到的问题，做笔记并正确写出句中所缺的词汇 目标三 目标四 Step V post-listening 根据听力材料角色扮演，能够运用所学句型询问并解决问题，在过程中能够正确表达自己曾经做过的事情。 资源与建议 本节课是一节听说课。学生需要熟练运用所学的句型询问他人过去的经历。在听力训练环节,要抓住关键信息，带着目标来听。在小组合作练习对话中,要有合作意识,取长补短，来提高综合运用语言的能力。在情感方面要通过学会如何谈论自己曾经做过的事情,逐步培养正确、积极的生活态度。 致按照以下流程开展：free talk导入话题 → 单词归类→听中完成任务→听文本细节→听后两人合作对话→听后角色扮演。 学习过程-课堂预学—---学习准备 Step I. Preview 一、阅读课本（P69），翻译以下短语。 1.长城 ______________ 2.鸟巢__________ 3.故宫_______ _________ 4.兵马俑___________ 5.中国食物____________ 6. have/has ever been to_________ 7. favorite dish ____________ 8.Beijing duck ____________ 9.have a safe trip _________ 10.interesting things _________ Step II. Warming up and leading in Guess the places. （1）It’s the longest wall in the world. . （2）It’s in Beijing and is also called the Forbidden City. . （3）It’s in Xi’an, Shaanxi and was built in the Qin Dynasty. . （4）It’s the place where the 29th Olympic Games was held in 2008. . 小组讨论 Step III.Pre-listening 1. Look at the pictures and learn the new words. thousand 一千 thousands of 数以千计的 safe adj.安全的 fear v.& n.害怕；惧怕 Indian adj.印度人；印度的 spring n.春天 Japanese adj.日本人；日本的 fox n.狐狸 equator n.赤道 2. Look at the pictures and review the sentence pattern: Have you ever been to…? 3. Finish exercise 1a on textbook. Match the pictures with names. ____