浙教版四年级下册劳动项目一任务三让贺卡亮起来课件+素材

项目一劳动成果传祝福 小贺卡大心意 任务三让贺卡亮起来 素养目标： 劳动观念：养成热爱劳动，善动脑的劳动观念。 劳动能力：了解制作发光贺卡的过程，培养动手、动脑的能力和创造的能力。 劳动习惯和品质：在制作中，形成互相合作的劳动品质。 劳动精神：养成善动脑、善思维的创新的劳动精神。 教学重点： 教学难点： 了解制作发光贺卡的过程，培养动手、动脑的能力和创造的能力。 养成善动脑、善思维的创新的劳动精神。 课前准备： 材料准备：贺卡、LED、纽扣电池、导电胶带、双面胶、卡纸等。 工具准备：尖嘴钳、剪刀、美工刀等。 教学课时： 第一课时 情境导入 完成了设计方案，接下来就用你自己的双手完成作品、点亮贺卡，把祝福传递给收卡人，表达你的真挚情感吧！ 劳动需求 现在，大家都完成了方案设计，那么如何根据方案制作一张发光贺卡呢？制作过程中，又如何保证规范使用工具呢？ 视频展示 任务三让贺卡亮起来视频 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 第一步：在底板上确定亮灯位，布线并安装纸电路 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 第二步：根据设计图安装卡纸开关，卡纸插入电池下端，LED不亮。 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 第三步：根据设计图安装卡纸开关，卡纸离开电池下端，LED亮。 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 第四步：检查电路 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 第五步：组合底板与贺卡其他部分，制成立体贺卡 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 如果LED不亮，可能是什么地方出了问题？怎么解决？ 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 检查胶带有没有贴好，电路部件粘贴是否牢固，连接是否正确。 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 检查LED的长短脚是否装反了。 劳动实践∙实施 根据设计方案拟定制作步骤，安全、规范、认真地进行劳动实践。 最后，再加上一些小装饰，在贺卡封面写上收卡人姓名，就可以送出去啦！ 劳动评价 评价内容 我的勋章 能安全、规范地操作工具 能耐心细致地反复测试、改进 能针对具体问题合理调整设计方案 感受到通过劳动让创想变为现实的乐趣 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 劳动反思 在劳动过程中，把遇到的困难和解决方案用文字或图画的形式记录下来。 劳动拓展 除了添加小灯泡，贺卡中还可以融入其他元素。勤勤为农民伯伯安装了电风扇，慧慧为妈妈安装了音乐播放装置（含小喇叭）。看了他们的贴心设计，你有没有受到启发呢？赶快动手实践吧！ 安装小喇叭 劳动拓展 除了添加小灯泡，贺卡中还可以融入其他元素。勤勤为农民伯伯安装了电风扇，慧慧为妈妈安装了音乐播放装置（含小喇叭）。看了他们的贴心设计，你有没有受到启发呢？赶快动手实践吧！ 安装小电扇 劳动分享 在本项目中，你最大的收获是什么？是否能感受到小小的卡片也能传递满满的祝福呢？把自己的收获与同学进行分享吧！ 课堂总结 今天这节课，我们学习了让贺卡亮起来，了解了制作发光贺卡的过程。养成了善动脑、善思维的创新的劳动精神。下节课我们将学习小小菜园我规划，课后请大家认真预习。 板书设计 制作发光贺卡步骤 ①在底板上确定亮灯位，布线并安装纸电路 ②根据设计图安装卡纸开关 ③检查电路 ④组合底板与贺卡其他部分，制成立体贺卡 作业布置 回家后用所学方法制作一张母亲节发光贺卡。 Lavf58.59.100 $