第三单元 师长情谊 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第三单元《师长情谊》测试题 一、单选题 1．爸爸和妈妈因为琐事闹了矛盾,两人陷入了“冷战”，谁也不想先和对方讲话。 对此,作为子女的小佳很着急,她应该（   ） ①帮助家庭成员舒缓情绪 ②引导父母看到对方的优点 ③帮助父母走出“ 面子” 的困境 ④坚定不移的站在爸( 或妈) 的一边 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③④ 2．春节是中国人一年中最为隆重的节日，而年夜饭是最重要的前奏.没有年夜饭，对绝大多数老百姓来说，就等于没过年.从年夜饭中透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情之爱.人们重视年夜饭是因为（   ） ①年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感 ②家是人们心灵的港湾，有亲情的地方就有家的存在 ③亲情的表现方式不尽相同，人们会因为亲情的平常而忽视它的存在 ④只有存在血缘关系的人们之间才可能产生最为美好的亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．《礼记》有云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这段话主要体现了（   ） A．老师的批评才能帮我们反省自己，改进不足 B．教与学是师生相互促进，共同成长的过程 C．我们要学会正确对待老师的表扬和批评 D．我们要真诚，恰当地向老师表达自己的见解 4．开展“寻找齐鲁最美教师”公益活动，是因为教师（   ） ①是人类文明的传播者②只授业解惑不传道 ③是人类灵魂的工程师④是我们成长道路上的引路人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．小李喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，但又因为在其他学科课堂上偷偷写小说，常常被其他老师批评。对此，小李应该（   ） ①严格遵守课堂的纪律与要求 ②对抗常批评自己的那些老师 ③正确对待老师的表扬与批评 ④不用在乎老师对自己的批评 A．③④ B．①② C．①③ D．②④ 6．教育大计，教师为本。从教师职业性质分析，国家对教师提出更高要求的原因是（   ） A．教师是我们学习的指导者和成长的决定者 B．在现代社会，教师已发展为一种专门职业 C．教师是进行教育教学的专职人员，承担教书育人的使命 D．时代在发展，教师的工作理念和工作方式也在发生变化 7．中国自古以来就有尊师重教的传统，古人云“人有三尊：君、父、师”。我们之所以要尊敬老师，是因为（   ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用等条件 ④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．“我喜欢曹老师真实坦诚”“我喜欢郝老师见解独特”“我喜欢姜老师幽默开朗”……这说明了（   ） A．每个人心目中好老师的形象永远不同 B．每个老师之间不应该有不同和差异 C．我们喜欢的老师，风格可能不尽相同 D．时代的发展对老师提出了更高的要求 9．下列表现属于尊敬老师的是（   ） ①上课认真听讲  ②礼貌待师 ③包容不同老师的差异  ④真诚接受老师指出的问题 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 10．升入中学后，小明的数学成绩越来越好，而语文成绩越来越差。班主任问他原因，他说喜欢数学课老师的教学方式，不喜欢语文课老师的教学方式。对此，请你给小明提出正确建议（   ） A．哪位老师讲课有趣就只听他的课 B．自学比听课重要 C．承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 D．只尊重自己喜欢的老师 11．语文老师上课时发现晓宇偷偷看漫画书，当场严厉批评了他。晓宇强词夺理，与老师发生了激烈的争执。下列对晓宇的建议正确的有（   ） ①理解老师批评的用意，学会换位思考 ②接受老师的批评，并找适当场合与老师沟通 ③严格要求自己，自觉遵守课堂纪律 ④勇于维护自己的尊严，据理力争 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 12．“父母呼，应勿缓：父母命，行勿懒。”《弟子规》中这句话启示我们，孝敬父母要做到（   ） ①铭记父母的养育之恩    ②听从父母的正确教导 ③时时刻刻不离开父母    ④及时回应父母 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．晓月学习非常努力，但是月考成绩并不是很理想。老师在分析成绩时，指出她学习不够投入，为此晓月很是委屈。针对老师的评价晓月应该（   ） A．置之不理，因为老师说的不符合实际情况 B．拍案而起，据理力争，指出老师的错误 C．向同学哭诉，发誓从此与老师是路人 D．理解老师的良苦用心，做到有则改之，无则加勉 14．下边漫画告诉我们,师生产生矛盾时,作为学生（   ） A．要对老师言听计从,敬而远之 B．要反思自己的不足并及时改正 C．要承认老师永远是正确的,不可提出质疑 D．无论何时何地我们都要尊重老师 15．孝亲敬长是中华民族的传统