内容正文:
第18章 数据的收集与整理
18.3.1 数据的整理与表示
1
感悟新知
学习环节
用一个单位长度表示一定的数量,根据各项目数量的多少描出各点,然后用线段顺次把各点连接起来,这样的统计图叫做折线统计图
折线统计图
1. 据中国统计年鉴资料显示,2003年~2010年我国城镇居民人均年收入数据如下表所示.
根据数据资料绘制的统计图如下图所示.
这样的图形叫做折线统计图,通过折线统计图你能观察到哪些信息?
探究新知
上图直观的反映了我国城镇居民人均年收入逐年快速增长。
折线统计图主要反映了数据的变化趋势.
2 .某学校八年级进行了一次数学水平测试,测试成绩由高到低分为A,B,C,D四个等级.为了分析男生和女生的数学水平是否有差异,随机抽取了男生和女生各60名.根据其测试成绩绘制成的统计图如图所示.
性别 A B C D 总和
人数/名 百分比 人数/名 百分比
人数/名 百分比
人数/名 百分比
人数/名
男
女
合计
运用新知
答 获等级A和等级D的男生所占的百分比都比女生高,获等级B和等级C的女生所占的百分比都比男生高.男生成绩比较两极分化,女生成绩比较居中.
结合统计图表,谈谈该校八年级男生和女生在数学水平上呈现的特点?
例. 某摩托车厂去年第三、斯季度各月产量如表
某摩托车厂去年第三、四季度各月产量统计表
月份 7 8 9 10 11 12
月产量/辆 300 350 450 540 700 600
请根据上表绘制折线统计图,并回答下面的问题:
(1)相邻的两个月中,哪两个月的月产量增长最快?
这两个月之间月产量的增长率是多少(精确到0.1%)?
(2)第四季度比第三季度的产量增加了百分之几?
拓展提高
某摩托车厂去年第三、四季度
各月产量折线统计图
月份
7 8 9 10 11 12 月产量/辆
300 350 450 540 700 600
总 结
利用折线统计图获取信息,关键把握两点,
一是弄清每个折点的意义,每一个点对应的有两个数据.如本题每个点都表示某个月份的产量;
二是看折线统计图的走向,主要是看上升还是下降.
课堂检测
解:(1)题图(1)能较准确地反映空调机销量的增长情况
(2)题图(2)的刻度不是从0开始的,今年比去年实际增长了50%,但直观上看去,今年比去年增长了 一倍
C
C
B
∴ ★为了表示相对独立的数据多少,一般采用条形统计图.
∴★为了表示数据的百分比,一般采用扇形统计图.
∴★为了表示同一对象数据的变化情况,一般采用折线统计图.
条形统计图:能清楚的表示出事物的绝对数量.
折线统计图:能清楚反映事物变化的趋势.
扇形统计图:能清楚表示各部分占总体的百分率
(中考链接)某市团在2015年知委323(中考月一初组成了300个学雷锋小组,现从中随机抽取6个小组在3月份做好事件数的统计情况如图所示:
(1)这6个学雷锋小组在2015年3月份共做好事多少件?
(2)补全条形统计图.
(3)请估计该市300个学雷锋小组在2015年3月份共做好事多少件?
解:(1)13+16+25+22+20+18=114(件).
答:这6个学雷锋小组在2015年3月份共做好事
(2)全件条形统计图如图
(3)300×114/6=5700(件)
用统计表可以按某种顺序系统条理地排列数据,便于阅读和检查,便于计算和分析,用统计图表示数据资料,形象直观,各类数据个数的多少、所占百分比、数据的变化趋势等,一目了然.
想一想 :统计表和统计图各自又有哪些优点呢?
课堂小结
今日作业
A类(必做):p16,17练习题;
B类(选做):p18练习题。
作业设计:每组1--4号必做和选做
每组5-6号 必做题
感谢聆听
22
$