浙教版三年级劳动下册项目三任务一图书管理劳动多课件+素材

项目三劳动付出为大家 我是图书管理员 任务一图书管理劳动多 素养目标： 劳动观念：养成热爱劳动，爱探究的劳动观念。 劳动能力：了解图书管理员的工作内容以及会做访谈计划和实施过程。 劳动习惯和品质：通过观察图片和劳动实践，体会图书管理员的工作的辛苦。 劳动精神：培养社会责任感和热爱劳动的良好品质。 教学重点： 教学难点： 让学生了解图书管理员的工作内容以及会做访谈计划和实施过程。 培养学生的责任感：热爱劳动的良好品质。 课前准备： 教师准备：pt，借书流程视频，进入图书馆流程视频。 学生准备：6人一小组，《访谈设计表》每组一张 教学课时： 第一课时 情景导入 阅读可以开阔视野、提升自我。公共图书馆提供了丰富的藏书和舒适的阅读环境，是阅读的好去处。你知道图书馆是怎样运作、管理的吗？图书管理员是如何通过辛勤劳动，让大家享受更好的借阅服务的？ 情景导入 你知道图书管理员有哪些工作吗？ 情景导入 图书管理员的工作有很多，其中就包括整理书籍。 情景导入 为了帮助读者拓宽阅读面、提高阅读能力，许多图书馆都会定期举办各类讲座、品书会等活动。图书管理员除了日常的书籍管理、阅读环境管理以外，还有很多其他工作要做。图书管理员是如何开展工作的呢？ 情景导入 图书管理员承担了各种各样的工作，他们耐心、细致地为每一名借阅者提供服务。 劳动需求 进入图书馆需要经过哪些流程？借阅书籍又需要经过怎样的流程？维持这些流程有序进行，就是图书管理员的工作之一。管理图书具体要怎么做呢？我们该怎样去了解图书管理员的工作内容呢？ 劳动探究 你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。 图书整理 劳动探究 你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。 图书上架 劳动探究 你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。 图书借阅登记 劳动探究 你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。 图书归还登记 劳动探究 你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。 要登记哪些读者借走了哪些图书。 劳动探究 你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。 还要催促逾期借书者还书，按规定对逾期行为处以罚款。 劳动探究 你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。 实际上，图书管理员要做的工作可不止这些！赶紧行动起来，去了解一下吧！ 视频展示 任务一图书管理劳动多视频 劳动加油站 通过调查人与被调查人面对面的交谈来了解情况的方法叫访谈法，是常用的调查方法。 第一步：想要成功开展访谈活动，需要认真做好访谈前工作！ 劳动加油站 通过调查人与被调查人面对面的交谈来了解情况的方法叫访谈法，是常用的调查方法。 第二步：想要成功开展访谈活动，需要认真做好访谈中工作！ 劳动加油站 通过调查人与被调查人面对面的交谈来了解情况的方法叫访谈法，是常用的调查方法。 第三步：想要成功开展访谈活动，需要认真做好访谈后期的工作！ 劳动实践∙设计 访谈计划主要包括1.访谈主题，2.访谈对象，3.访谈时间，4.访谈地点，5.访谈工具，6.访谈分工，7. 访谈问题 如何通过访谈来全面了解图书管理员的工作呢？慧慧是这样设计的： 劳动实践∙设计 慧慧的设计对你有什么启发？请你也来制订一个访谈计划。制订好计划后，和同学交流活动的实施细则，并做好准备。 访谈主题 图书管理员的工作 访谈对象 学校图书管理员 访谈时间 周三中午 访谈地点 学校的图书馆 访谈工具 笔、记录本 访谈分工 小明记录、小红整理 访谈问题设计： 1.您主要负责的工作是什么？ 2.您是如何开展工作的？ 3.您知道的图书管理工作还有哪些？ 4.您工作中最幸福的事是什么？ 5.您工作中最困难的部分是什么？ 我的访谈计划 劳动实践∙实施 根据访谈计划，开展你们的调查吧。 第一步：准备访谈内容，联系访谈对象 劳动实践∙实施 根据访谈计划，开展你们的调查吧。 第二步：开展访谈活动 劳动实践∙实施 根据访谈计划，开展你们的调查吧。 第三步：整理并总结访谈记录 劳动实践∙实施 通过调查活动，你了解到图书管理员的工作包括： 采购图书 书刊进行分类，编制书目索引 审查借阅者的身份 办理图书借还 审查归还图书 对逾期者按规定罚款 打扫阅览室卫生 劳动实践∙实施 在不同类型的图书馆，图书管理工作是否一样呢？制订好访谈计划，去实践一下吧！ 劳动评价 评价内容 我的勋章 了解管理图书的相关工作 能够设计访谈提纲 了解图书管理是一项系统工作 感悟管理员的辛勤劳动对借阅者的重要意义 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 劳动反思 1.在访谈过程中，你发现图书管理员为读者提供了哪些服务？ 劳动反思 2.你在调查过程中遇到了哪些问题？你是如何解决的