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2022~2023 学年高 一 年级 物理 学科 期末测试
一、选择题:本题共 11 小题,每题 4 分,共 44 分。在每小题给出的四个选项中,第 1-7 题只有一项
符合题目要求,第 8-11 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有错选的
得 0 分)
1.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文
明的进步。关于物理学发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是( )
A.伽利略首先提出了速度、加速度以及惯性的概念
B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,
从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石,都能通过现代的实验手段直接验证
D.力的单位“N”是国际单位制的基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位
2.一列以速度 v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上 A处有一相对桌面静止的小球。由于列车运
动状态的改变,车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从 A点运动到 B点,则说明列车是减
速且在向南拐弯的图是( )
A. B.
C. D.
3.一辆汽车从 ETC高速口进入时开始计时,加速进入高速路主道的过程可看成匀加速直线运动,其平
均速度 v随时间 t变化关系如图所示,已知这段距离为 1.5km, 0t 是进入高速路主道的时刻,下面说法
正确的是( )
A.汽车的加速度为 20.1m / s B. =10st 时的速度为8m/s
C. 0 ~ 20s内的位移是150m D. 0 100st
4.如图所示,某同学用胶棉拖把擦黑板,拖把由拖杆和拖把头构成。设某拖把头的质量为 m,拖杆质
量可忽略,拖把头与黑板之间的动摩擦因数为 ,重力加速度为 g。该同学用沿拖杆方向的力 F推拖
把,让拖把头在竖直面内的黑板上匀速移动,此时拖杆与竖直方向的夹角为。则正确的是( )
A.黑板受到的压力�� = �����
B.拖把对黑板的摩擦力�� = ���
C.下推时的推力 cos sin
mgF
D.上推和下推时的推力相等
5.吊兰常常被人们悬挂在空中,被称为“空中仙子”。它可以净化空气,能很好地清除室内的污染气体,
并放出氧气,还可以分解一氧化碳。如图所示,用 OA、OB两根轻绳将吊兰花盆悬于两竖直墙之间,
开始时 OB绳水平。现保持 O点位置不变,改变 OB绳长使绳右端由 B点缓慢上移至 B点,此时OB与
OA之间的夹角 90 。设此过程中 OA、OB绳的拉力分别为 OAF 、 OBF ,则下列说法正确的是( )
A. OAF 先减小后增大 B. OAF 一直增大
C. OBF 先减小后增大 D. OBF 先增大后减小
6.如图所示,餐厅服务员水平托举菜盘给顾客上菜。若服务员托举菜盘先匀速前行,此时手对菜盘的
作用力大小为 1F;服务员快到餐桌前变为减速向前运动,此时手对菜盘的作用力大小为 2F ,下列说法
正确的是( )
A. 1 2F F B. 1 2F F
C. 1 2F F D.大小关系不确定
7.如图所示,A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上,物体 A的质量为 2m,B和 C的质量都是 m,
A、B间的动摩擦因数为μ,B、C间的动摩擦因数为
4
,B和地面间的动摩擦因数为
8
。设 B足够长,
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为 g。现对 A施加一水平向右的拉力 F,则下列判断正确
的是( )
A.若 A、B、C三个物体始终相对静止,则力 F不能超过 14 mg
B.当力F mg 时,A、B间的摩擦力为 14 mg
C.无论力 F为何值,B的加速度不会超过 34
g
D.当力 9
2
F mg 时,B与 A相对滑动
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8.一列长 L的火车以加速度 0a a 匀减速经过一座长为 x的直桥 L x ,火车通过桥头和桥尾的时间
分别是 1t 和 2t ,则下列说法正确的是( )
A.火车通过桥头的平均速度是
�
�1
B.火车通过桥尾的平均速度是
�
�2
C.火车头从桥头到桥尾的时间是� �2−�1��1�2 +
�1+�2
2
D.火车通过直桥的时间是� �2−�1��1�2 +
�1+�2
2
9.如图所示,小车在岸上拉船,细绳一端固定在竖直墙壁上,一端跨过车后的定滑轮与船相连(忽略
滑轮与细绳间的摩擦)。已知船的质量为m,水的阻力恒为 f ,当轻绳与水平面的夹角为时,船的
速度为 v,此时车的拉力大小为 F,则说法正确的是( )
A.车的速度为 cos
2
v B.车的速度为 cos
v
C.船的加速度为