《行为规范，文明礼仪》主题班会 课件

行为规范 文明礼仪 中华乃礼仪之邦，懂礼是传统美德。文明要体现在言语上，有礼更要落实在日常点点滴滴的行为中。为加强校园文明建设，增强学生文明意识。 文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。 10月2日，在苏州市观前街口，几名青年男女过马路时翻越隔离栏 10月1日，升旗仪式结束后，天安门广场附近的长安街上到处是垃圾 活动一：说说你观看这些图片之后的感想。 如果我们出口成脏，那影响就会很恶劣，所以我们要做到：语言文明、音量适中、讲普通话、不说粗话。 1、男子爱潇洒，女人爱漂亮，男生留长发显得更加英俊，女生烫发则显得更加俏丽。 活动二 《是对是错》 2、我们都是十二、三岁的人了， 外出不必向父母打招呼。 3、不入二厅是指不入游戏厅和舞厅. 4、我们可以因有事或者生病而不请假， 随便旷课。 5、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。 6、与同学发生摩擦要 作自我批评。 活动四：我看我行 1组：行为规范共分哪五大部分？ 一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公德 2组：请说出五种文明用语 请，谢谢，对不起， 没关系，再见等。 活动五：我看我行 3组：交通方面应注意哪些事项？ 遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。 活动五：我看我行 1组：传统三好生与新型三好生 中的“三好”各指什么内容？ 传统三好即品德好、学习好、思想好：新三好是在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。 活动五：我看我行 2组：任何人都有被误解而委屈的时候。假如上课时你本身没有说话，而老师点了你的名，你想对老师说什么？ 活动五：我看我行 3组、很多学生见到老师都说 “语文老师好”、“数学老师 好”之类的礼貌用语，你认 为合适吗？请你任意说出 我们班5位任课教师的姓氏。 活动五：我看我行 又快又准 1、少数学生早晨做课外作业， 你认为这是勤奋的表现吗？请 简述理由。 2、迟到进教室或者进老师办公室，怎样做才符合要求？ 又快又准 3、下课后，值日生要负责什么？ 又快又准 抢答题 4、乘公共汽车，主动 买票 ，不争抢座位，要给 那些人让座？至少列举四类人。 活动七：为创建先进班级 献计献策 其实我们都知道， 文明礼仪的养成不是一 朝一夕的事，文明礼仪 要将自律和他律相结合。 使礼仪文明成为每个同学的 礼仪行为。 所以我们更应该从现在做起， 从“他律”做起，让孩子形成“自律”， 大步前进！ 谢谢光临 感谢指导 $