精品解析：部编版语文六年级上册第五单元综合训练

第五单元综合训练 1. 给加点字选择正确读音，打“√”。 花蕾（léi lěi） 菜畦（qí guì） 瞟见（piāo piǎo） 浸湿（jìn jìng） 尽量（jǐn jìn） 窸窣（sū suì） 玛瑙（nǎo lǎo） 兴奋（xīng xìng） 2. 看拼音，写词语。 tái xiǎn gān zhe yàn yǔ pù bù （ ） （ ） （ ） （ ） dǒu péng jiàng yóu zuǐ chún lóu tī （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 选字组词。 【棚 绷】 （ ）带 （ ）架 【坪 评】 草（ ） 批（ ） 喧 渲】 （ ）哗 （ ）染 【篷 蓬】 莲（ ） 帐（ ） 4. 下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他小心翼翼地捧着心爱的存钱罐，生怕一不小心把它打碎了。 B. 我们班的刘杨总是不声不响地为集体做好事，大家都很喜欢他。 C. 各种车辆把停车场塞得满满当当。 D. 小狗多多把骨头啃得一丝不苟，光溜溜的，一点儿肉都不剩。 5. 选词填空。 盼望 希望 失望 （1）少年儿童是祖国的未来和（ ）。 （2）还没到春节呢，孩子们都（ ）着穿新衣、戴新帽 （3）尽管姐姐没考上理想的学校，但他并不因此而悲观（ ）。 理所当然 理屈词穷 理直气壮 （4）公交车上，他跟一位老人抢座位，还一副（ ）的样子。他的行为（ ）地受到了周围人的指责，最终（ ）的他不得不提前下了车。 6. 根据要求完成下列句子练习。 （1）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句） ________________________________________ （2）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句） _____________________________________ （3）他记录并听取了老师在班会上的发言。（修改病句） _____________________________________ （4）我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照该句，用一连串的动词写 句子） ___________________________________ 根据所学知识判断正（√）误（×）。 7. 为了表达文章的中心意思，只能选取一个事例来写。（ ） 8. 《夏天里的成长》和《盼》这两篇文章的题目都表达了文章的中心意思。（ ） 9. 《盼》一文对放学后下雨了，“我”千方百计地想找机会穿上新雨衣出门这一部分进行了重点描写，其中对“我”的语言、动作、心理描写十分生动，对表达文章中心有很好的推进作用。（ ） 10. “人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”一句中“长”只是指身体的成长；“赶时候”“赶热天”的意思是人要趁着夏天快速长身体。（ ） 阅读理解。 夏天里的成长（节选） 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，__________。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 11. 将选文中俗语补充完整。 12. 选文第2自然段围绕中心意思，写了哪些事物的生长？ _______________________________________ 13. 选文画“_____”句子主要运用了________的修辞手法。请你运用同样的修辞手法， 写一写夏天还有什么事物也在生长。 _______