精品解析:北京市昌平区2022-2023学年高三1月期末生物试题

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2023-01-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 昌平区
文件格式 ZIP
文件大小 4.06 MB
发布时间 2023-01-12
更新时间 2025-08-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37025798.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

昌平区2022—2023学年第一学期高三年级期末质量抽测 生物试卷 1. 人和牛的胰岛素分子区别仅在A链第8位、第10位,B链第30位的氨基酸不同。下列关于两种胰岛素的叙述错误的是( ) A. 都可与双缩脲试剂反应 B. 加工都与高尔基体有关 C. 合成受相同的基因控制 D. 都是通过体液进行运输 2. 酶复合物把葡萄糖转运过膜,并添加到纤维素糖链附着在细胞膜上的一端。随着酶复合物在细胞膜上移动,纤维素糖链在膜外不断延伸(如图)。下列叙述错误的是( ) A. 纤维素糖链在细胞膜上合成 B. 酶复合物移动体现细胞膜的流动性 C. 蔗糖合酶可催化生成UDP-葡萄糖 D. 图示过程也可发生在动物细胞 3. Ras蛋白结合GTP时为活化状态,结合GDP时为失活状态。突变型Ras蛋白GTP水解酶活性降低,使其以活化状态持续存在,进而导致细胞癌变。下列叙述错误的是( ) A. Ras蛋白的两种状态与其空间结构有关 B. 失活状态的Ras蛋白可促进细胞增殖 C. 癌细胞的形态结构会发生显著变化 D. 靶向突变型Ras蛋白的抗体可作为抗癌药物 4. 二倍体哺乳动物从配子到受精卵的过程中,会发生全基因组的去甲基化。极少数等位基因中来自父源或母源的基因会逃避去甲基化,这些基因称为印记基因。下列叙述正确的是( ) A. 基因的甲基化通常不会影响基因的表达 B. 甲基化导致基因的碱基序列发生改变 C. 全基因组去甲基化的受精卵易实现全能性 D. 印记基因逃避去甲基化一定会导致子代表型改变 5. 下图是某位遗传性耳聋疾病患者的家系图,下列叙述错误的是( ) A. 可在人群中调查遗传病的发病率 B. 该病最可能是伴X染色体隐性遗传病 C. 可通过基因检测确定是否携带致病基因 D. 推测Ⅲ-5和Ⅲ-6生育正常女孩的概率是1/4 6. 粉蕉(ABB)果肉紧实,偶尔会产生可育种子。研究者利用粉蕉与野生蕉(BB)杂交得到粉杂1号(ABBB),其中A、B表示不同的染色体组。下列叙述错误的是( ) A. 粉蕉品种A染色体组中具有同源染色体 B. 低温处理可诱导粉蕉植株产生可育种子 C. 粉杂1号培育的原理是染色体数目变异 D 粉杂1号糖类和蛋白质等物质含量可能增多 7. 下表中的几种因素会对血压产生影响(↑表示血压升高,↓表示血压降低)。下列叙述错误的是( ) 调节因素 交感神经 副交感神经 肾上腺素 一氧化氮 对血压的影响作用 ↑ ↓ ↑ ↓ A. 人的血压受到了神经和体液调节 B. 肾上腺素作为信息分子调节血压 C. 交感神经和副交感神经属于传入神经 D. 高血压患者要尽量避免情绪激动 8. 过敏反应往往伴随着皮肤瘙痒,引发瘙痒反射,其机理如图所示。下列说法错误的是( ) A. 人体对花粉产生的过敏反应属于免疫失调病 B. 过敏原与IgE结合从而引发过敏反应 C. LTC4作为神经递质与神经元表面受体结合 D. 图示为相同过敏原再次入侵机体时的反应 9. 氯吡脲是一种植物生长调节剂,具有促使黄瓜膨大的作用,但过量使用不但效果不好,反而会使果实畸形。下列叙述错误的是( ) A. 氛吡脲可在植物细胞内合成 B. 氯吡脲可能促进黄瓜细胞分裂 C. 氯吡脲与受体结合调节植物生命活动 D. 应依据推荐浓度施用氯吡脲 10. 蜡螟只在熊蜂蜂巢内产卵,其幼虫会耗尽熊蜂蛹的生命,并吐丝保护幼虫不受熊蜂的伤害。统计发现,花园环境的熊蜂蜂巢被蜡螟感染水平比农场环境高20%左右。下列叙述错误的是( ) A. 蜡螟与熊蜂是寄生关系 B. 蜡螟通过影响熊蜂种群性别比例进而降低其数量 C. 农场中蜡螟、熊蜂等各种生物共同构成生物群落 D. 推测花园环境生活的蜡螟种群密度更大 11. 研究人员采用下图所示方法获得高耐酒精的高产醋酸菌,相关叙述错误的是( ) A. 自然发酵的甘蔗渣需灭菌后再加入培养基中 B. 纯化培养过程可采用稀释涂布平板法接种醋酸菌 C. 高产醋酸菌可分解CaCO3形成更大的透明圈 D. 通过增加酒精浓度进一步筛选高耐酒精的高产醋酸菌 12. 花粉原生质体具备单倍体的优点,可直接与体细胞原生质体融合,实现配子与体细胞杂交。下列叙述错误的是( ) A. 用胰蛋白酶获得体细胞原生质体 B. 可利用聚乙二醇诱导原生质体融合 C. 利用植物组织培养技术将融合细胞培育成完整植株 D. 配子与体细胞杂交能缩短三倍体无子果实培育年限 13. 科研人员在常规PCR基础上发展出同时检测多种病原体的多重PCR技术,检测原理(a、b)及结果(c)如下图。下列叙述错误的是( ) A. 需要针对不同病原体设计特异性引物和荧光探针 B. 图中b是PCR反应的复性过程 C. 多重PCR同时完成对

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