(速记手册)第3课 青春的证明-【优化设计】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步学考(部编版)

2023-01-31
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第三课青春的证明。|道德与法治 拓展延伸《同桌的你》歌词 明天你是否会想起昨天你写的日记 明天你是否还惦记曾经最爱哭的你 老师们都已想不起猜不出问题的你 我也是偶然翻相片才想起同桌的你 谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记 谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣 你从前总是很小心问我借半块橡皮 你也曾无意中说起喜欢和我在一起 那时候天总是很蓝日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西 谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你 谁看了我给你写的信谁把它丢在风里 第三课 青春的证明 第一框1 青春飞扬 知识点1成长的渴望 1.青春期的渴望有哪些? 在青春的词典里,独立、自由、理想、信念…这些词语具有 。 年少气盛,青春的力量在身体里 ,令我们对未来 更加 。 我们渴望拥有 ,渴望 、渴望 2.为什么说青春的探索不会停止? 青春的我们拥有 ,这令我们兴奋,让我们跃跃 欲试。面对青春,每个人会有不同的 ,形成不同的 ,规划 ,思考自己如何走过青春之路。 9 |道德与法治|·第一单元青春时光 核心笔记青春期的渴望 渴望拥有健美的身躯、充实的大脑 青春期的渴望 渴望自由、渴望飞翔 “指点江山,激扬文字” 知识点2飞翔的力量 3.青春的探索为什么需要自信? (1)自信让我们 。有了自信,我们才能怀着 ,开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有 交往与表达,有 尝试与坚持,能够展 现优势与才华,激发 获得更多的 与 4.青春的探索为什么需要自强? (1)自强可以让我们 。我们的每一点进步,都是成长的 足迹,印记着我们 、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相 信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验 带来的自信。 (2)自强,让青春奋进的步伐 。不断克服自己的 战胜自己、超越自己,是自强的 自强,要靠 和 核心笔记助力青春成长的因素 激荡的青春活力 助力青春成长的因素 自信的青春热情 自强的青春态度 拓展延伸自强典范一轮椅姑娘李玉川 11岁时,充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折,高 10 第三课青春的证明。|道德与法治 位截瘫,只能与病床和轮椅为伴。 “画画是我从小的爱好,虽然身体残疾了,但我不甘心就这么放 弃。所以,即使再苦再累,我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者,为 了画画,她坚持积极治疗。只要有时间,她就会练画画,因为那是她 的梦想。 由于身体的缘故,李玉川没法天天去学校,几乎靠自学,但她的成绩一 直优秀。十多年来,她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。其间,一直有 很多热心人士帮助和资助她。在求学的第四年,按照有关规定,李玉川取 得了北京的学籍。 没有向命运低头的李玉川,以常人难以想象的毅力自学完成了中学的 课程,并考取了国内绘画艺术最顶尖的学府一中央美术学院。 第二框 青春有格 知识点1行己有耻 1.什么是“行己有耻”? 青春并不意味着 ,总有一些 不能 违反,一些 不能逾越。孔子说:“行己有耻。”意思是说, 一个人行事,凡自己认为 的就不去做。 2.“行己有耻”对我们提出了哪些要求? (1)我们要 ;有所为,有所不为。 (2)“行己有耻”需要我们有 ,不断 辨别 “耻”的能力。 (3)“行己有耻”要求我们树立 ,触碰 的事情坚决不做, 的事情坚决不做。 (4)“行己有耻”更需要我们 ,拒绝不良诱惑,不断增 强 11 |道德与法治|·第一单元青春时光 核心笔记“行己有耻”对我们的要求 要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 “行己有耻” 对我们的要求 树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决 不做,违反法律的事情坚决不做 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 知识点2止于至善 3.什么是“止于至善”? “止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的 ,是 一种向往美好、永不言弃的 4.“止于至善”要求我们如何做? (1)从 做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 积少成多,积善成德。 (2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。善于寻找好的榜样,向榜样学 习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得 (3)养成 的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积 极 ,通过 和 自己的行为, “止于至善”。 (4)以 ,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长, 在成长中收获,是对青春最好的证明。 核心笔记“止于至善”对我们的要求 从点滴小事做起 在生活中寻求“贤”,将他们作为榜样 “止于至善” 对我们的要求 养成自我省察的习惯 以修身为本,在学习中成长,在成长中收获 12 第三课青春的证明⊙|道德与法治 拓展延伸感动中国2021年度人物一江梦南:无声玉满堂 颁奖辞: 你觉得,你和我们一样,我们觉得,是的,但你又那么不同寻常。从无 声里突围,你心中有嘹亮的号角。新时代里,你有更坚定的方向。先飞的 鸟,一定想飞得更远。

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