第八单元素养练习（单元测试）部编版语文五年级上册

第八单元素养练习 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 7V 七 八 九 总分 等级 得分 基础积累•语言运用（共38分） 一、请将名言工工整整地抄写在横线上。（3分） 读万卷书，行万里路。 ______________________________________________ _______________________________________________ 二、 认真阅读下面的词语，在加点横线的正确读音下面画√。（4 分） 勉勉强强（qiăng qiáng） 默而识之（zhì shí） 手不释卷（juàn juăn） 凶神恶煞（shā shà） 三、 仔细拼读后将词语填写在括号里。（5分） 他看书看得jīn jīn yŏu wèi（ ），读到主人公遭遇不平的情节时，他qì fèn（ ）不已;读到主人公那xīn suān（ ）的往事时，他泪流不止;读到书中huāng táng（ ）的情节时，他不禁捧腹大笑。 四、 先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）（10分） 1.千篇一（ ） 2.（ ）（ ）联翩 3.囫囵（ ）（ ） 4.别出（ ）裁 5.如醉如（ ） 6.（ ）（ ）似渴 《我的“长生果”》一文的作者酷爱读书，只要一拿起书，就 ____ 地读起来。一边读一边 ，有时读得快，真是 。作者正是不断地从书中 地汲取营养，才不断地成长起 来。（4分） 五．品读句子，完成练习。（5分） 1.读书，让我们在知识的海洋畅游;读书，让我们在智 慧的殿堂浏览；读书，让我们在梦想的天空翱翔。（照样子，把句子补充完整）（3分） 读书，让我们 ; 读书，让我们 ; 读书,让我们 。 2.平时积累的那些描写苦恼心境的词语，发挥了作 用。（改为比喻句）（2分） 6、 请结合课文内容填空。（6分） 1.《观书有感（其一）》中比喻不断学习新知识，才能达 到新境界的名句是“ ___________________________”。（1 分） 2.本单元我们从先贤经典 _________中的名句“ 中懂得了要谦虚好学的道理; 跟随现代儿童文学作家 ，懂得了“读书好， ， ”的道理;和作家 ____ 一起品味了人类文明的“长生果”——书。（3分） 3.《论语》中孔子认为对待知识的态度应该是“ ， ，是知也”。（2分） 七、在阅读书籍时，你喜欢的人物形象是谁？他（她）出自 哪部作品？你为什么喜欢他（她）？把理由分条讲述 清楚。（5分） 我喜欢的人物: ，出自《 》。 我喜欢的理由: 阅读素养•理解赏析（共32分） 八、 阅读短文，完成练习。（32分） （一）古人谈读书（节选）（15分） 余尝谓读书有三到，谓 、 、 。心不在此，则眼不看仔细：心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中， 心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 朱熹 1.按原文填空。（3分） 2.读句子，用“√”为加横线字选择正确解释。（4分） （1）却只漫浪（A.随意 B.浪漫）诵读 （2）余尝谓（A.说 B.所谓）读书有三到 3. 下面句子朗读节奏划分恰当的一项是（）。（2分） A.心眼既/不专一，却/只漫浪诵读，决不能记，记 亦/不能久也。 B.心眼/既不专一，却只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。 4.选文中，朱熹认为读书有“三到”，其中 重要，因为“ ______________________ ”（用原文回答）。（3分） 5.你平时是怎样读一本好书的？与大家分享一下你 的读书方法吧！（3分） （二）不动笔墨不读书（17分） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲写 出来的作文，老师总 是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常（ ）。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说:“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是要大量地阅读课外书 籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人 写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克 刻）苦实践。” 于是，禹强就下功夫多读。（ ）是报纸、杂 志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到 的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说： “你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一 边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理？是怎样讲清 楚这些道理的？书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说:有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记 读书笔记的习惯，可以做摘