陕西省榆林市第一中学分校2022-2023学年八年级上学期1月期末物理试题

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2023-01-12
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2022一2023第一学期八年级物理期末试卷 一、单选题(本大题共10小题,共20分) 1.下面是某同学对自己身体相关物理量的估测,其中合理的是() A.身高大约是170mm B.脉搏每分钟跳动约70次 C.眨一次眼的时间大约是lmim D.手掌的长度大约是20dm 2.甲、乙两车沿同方向同时做直线运动,两 ↑s/m 甲车 乙车 车运动的路程一时间图像分别如图所示。下 20 列判断正确的是() 10 A.乙车的速度是2m/s 10 B.乙车在10s内运动的路程为20m C.第10s时两车的速度相等 D.甲车的速度是乙车的2倍 3. 关于匀速直线运动速度公式v,下列说法正确的是() A.物体通过的路程s越大,运动的速度v越大 B.物体通过的时间t越大,运动的速度v越大 C.物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比 D.物体运动的速度可以利用v计算,但与s、t的大小无关 4.下列关于声的说法中正确的是() A.“禁止鸣笛”是阻断噪声传播 B.声音在气体和液体中的传播速度相同 C.“低声细语”中的“低”是指声音的响度小 D.超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息 第3页,共5页 5.下列关于声现象的说法中,表述正确的是() A.听声辨人,主要是利用了声音的音色不同 B.声音在真空中的传播速度等于340m/s C.只要物体振动,人耳就能听到声音 D.“男低音”中的“低”是指声音的响度低 6.关于声音的特征,下列说法正确的是() A.发声体的音调越高,响度就越大 B.发声体的振幅越大,响度就越大 C.音色由发声体的频率决定 D.“闻其声知其人”是因为发声体音调不同 7.如图所示,有关声现象的实验中,下列说法不正确的是() 甲 A.甲图中通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件” B.乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系” C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需 要介质” D.丁图中通过用不相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“ 音调与频率的关系” 8.下列说法中正确的是() 第3页,共5页 A.发生镜面反射时入射角等于反射角B.发生漫反射时不遵循光的反 射定律 C.反射现象中光路是可逆的D.黑板“晃亮”是因为发生了漫反射 9.下列有关光现象的说法正确的是() A.小孔成像中屏幕上出现的是倒立的虚像 B.漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律 C.雨后彩虹是光的色散现象 D.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪 10.某天李军上学时,以1.2m/s的速度走完前一半的路程,为了不 迟到,他改以1.8/s的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平 均速度是() A.1.5m/sB.1.44m/sc.1.68m/sD.1.36m/s 二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共14分) 11.在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,增加试 管中的水量,吹气时声音的(选填“响度”、“音调”或“音色”)变了 12.小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”,汽车开动后,小明对着远去的汽 车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去,是以(选填“汽车 ”或“地面”)为参照物;而小明看到汽车的远去是以(选填“汽车 ”或“地面”)为参照物。 13.一辆汽车朝陡蛸山崖匀速行驶,在距山崖700米处鸣笛,汽车匀速 直线向前行驶40米后,司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知声音在空 第3页,共5页 气中的传播速度是340米/秒。则汽车行驶的速度为米/秒。 14.如图所示是被水环抱的国家大剧院的照片。从远处观看 大剧院和水中的倒影形成一个完整的“鸭蛋”,产生这种视觉 效果的原因是 ,漂亮的“蛋壳”闪着耀眼的光芒,这 是 反射(选填“镜面”或“漫”)。 15.小李身高1.6m,站在平面镜前1.5m处,则他离自己在镜中 的像m, 当他慢慢远离平面镜时,像的大小将( 选填“变 大”“变小”或“不变”)。 16.下列光现象:①手影游戏;②海市蜃楼;③小孔 140 成像;④池水变“浅”。其中(填序号)是由于光 、33 35 的折射产生的。 .1 20 0 17.如图停表的读数是 18.如图所示为光从空气射向玻璃时发生折射的光路图 ,由图可知,入射光线是,折射光线是 ,入射角 30 是 度。界面的( 选填“上下“左”或“右”侧是空 30 气。 三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分) 19.如图,发光点$发出一束光投射到水 A 面上,其中一条光线反射后经过A点,请 第3页,共5页 作出入射光线、反射光线和大致的折射光线。 20.请在图中作出AB关于平面镜所成的像。 四、实验探究题(本大题共2小题,每空1分,共 12分) 21.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜 面的A点由静止滑下,分别测出

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