第08讲 力(课件+讲义+练习)-2023年中考物理【热点·重点·难点】专练（全国通用）

2023年中考物理重难点突破 第8讲 力 一、力的作用效果 1.力：物体对物体的作用。符号：F。单位：牛顿 （简称：牛）；符号：N。 2.产生力的作用必须要有两个物体。作用分为接触作用，如推、拉、提、压；非接触作用，如引力、磁力。物体间接触后是否有力的作用，要看是否有力的作用效果产生。没有力的作用效果，即使相互接触也没有力的作用。 3.力的作用效果是：改变物体的运动状态；改变物体的形状。 4.力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体。 5.力的三要素：大小、方向、作用点。只要其中一个要素改变，力的作用效果就会改变。 【重难点与突破】 2023年中考物理重难点突破 【例1】（2022阜新）我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 　　的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体 的 　 　。 2023年中考物理重难点突破 【分析】自行车启动时，人用脚向后蹬地，脚给地向后的力，同时地给脚向前的力，人和自行车一起向前运动，说明物体间力的作用是相互的。轮胎受力后被压瘪，说明力可以改变物体的形状。 【答案】相互 形状 【突破】1.“只要物体相互接触，就一定有力的作用”，这个观点是错误。 2.不能将“改变物体的运动状态”，叙述为“加速”、“转弯”等。 3.不要错误的认为：只有三个要素同时改变，力的作用效果才改变。三个要素中任意改变一个，力的作用效果就发生改变。 2023年中考物理重难点突破 二、力的测量 1.弹簧测力计的工作原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长。 2.用弹簧测力计测力时，让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致即可。不一定要竖直或水平。 3.相互作用的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 2023年中考物理重难点突破 【例2】（2022德阳）（1）如图甲所示，所测物体的长度是 　 　cm。 （2）如图乙所示，弹簧测力计的示数为 　 N。 2023年中考物理重难点突破 【分析】（1）由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm刻度线对齐，物体右侧与3.1cm刻度线对齐，读作3.10cm，所以物体的长度为：L＝3.10cm； （2）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为：F＝2N+2×0.2N＝2.4N。 【答案】3.10 2.4 【突破】1.不要错误的认为：“弹簧受到的拉力越大，长度越长”。 2.两个力同时拉弹簧测力计，测力计的示数等于所受拉力的大小。不要错认为为0或者2倍。 2023年中考物理重难点突破 三、重力 1.物体所受的重力与它的质量成正比。G=mg。（G-重力，单位：N；m-质量，单位：kg； g-重力与质量的比值，单位：N/kg） 2.重力的方向: 竖直向下。 3.重力的作用点：重心。 2023年中考物理重难点突破 【例3】（2022德阳）物体所受重力跟它的 　 　成正比；物理学规定，　 　定向移动的方向为电流的方向。 【分析】重力的大小与物体的质量成正比，其比值约为g＝10N/kg。自然界中有两种电荷，物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 【答案】质量 正 【突破】1.只能说“物体的重力与其质量成正比”，反之不成立。因为质量不随纬度、空间位置改变而改变，而重力随二者的改变而改变。 2.重力方向是“竖直向下”：垂直于水平面并指向地心。 3. 重心不一定在物体上。密度均匀，形状规则的物体的重心在物体的几何中心。 2023年中考物理重难点突破 四、摩擦力 1.影响摩擦力大小的因素： （1）压力的大小：当接触面粗燥程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）接触面粗燥程度：当压力相同时，接触面越粗燥，滑动摩擦力越大。 2.增大（减小）摩擦力的方法 （1）增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。 （2）减小摩擦力的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③变滑动摩擦为滚动摩擦；④使接触面分离，如加润滑油等。 2023年中考物理重难点突破 【例4】（2022阜新）探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，如图所示。 （1）小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 　 　运动，根据 　 　原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。 2023年中考物理重难点突破 （2）分析 　 两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）分析甲、丙两图可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 　 　。 （4）小组的同学又用乙装置进行了图丁所示的实验，沿水平方向拉着物块做直线运动，