第6章 6.4.1 平面几何中的向量方法 6.4.2 向量在物理中的应用举例-(教师用书word)【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教A版)

2023-01-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.2 向量在物理中的应用举例
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 334 KB
发布时间 2023-01-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-01-13
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来源 学科网

内容正文:

6.4 平面向量的应用 6.4.1 平面几何中的向量方法 6.4.2 向量在物理中的应用举例 学习任务目标   1.会用向量方法解决物理中的力学问题.   2.会用向量方法解决物理中的速度问题.   3.会用向量方法解决平面几何中的相关问题. 已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a,b的夹角为θ. (1)平面向量的夹角公式 cos θ==. (2)模 |a|==. (3)共线向量定理 a∥b⇔a=λb⇔x1y2-x2y1=0. 知识点一 用向量解决常见平面几何问题的技巧 问题类型 知识点 公式表示 线平行、点共线等问题 共线向量定理 a∥b⇔a=λb⇔x1y2-x2y1=0,其中a=(x1,y1),b=(x2,y2),b≠0 垂直问题 数量积的运算性质 a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0,其中a=(x1,y1),b=(x2,y2),且a,b为非零向量 夹角问题 数量积的定义 cos θ=(θ为向量a,b的夹角),其中a,b为非零向量 长度问题 数量积的性质 |a|==,其中a=(x,y),a为非零向量 [微训练] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)若∥,则直线AB与直线CD平行. (×) (2)若△ABC是直角三角形,则必有·=0. (×) (3)||=. (√) 2.在△ABC中,若(+)·(-)=0,则△ABC是(  ) A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.形状无法确定 C 解析:(+)·(-)=2-2=0,即||=||,∴CA=CB,则△ABC是等腰三角形. 知识点二 向量在物理中的应用举例 (1)向量的线性运算在物理中的应用 ①用向量解决力的问题,通常把向量的起点平移到同一个作用点上. ②向量在解决涉及速度、位移等物理量的合成与分解时,实质就是向量的线性运算. (2)向量的数量积在物理中的应用 物理上力的做功就是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积,即W=|F||s|cos θ,功是一个实数,它可正可负,也可以为零.力的做功涉及两个向量及这两个向量的夹角,它的实质是向量F与s的数量积. [微训练] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)功是力F与位移s的数量积. (√) (2)力的合成与分解体现了向量的加、减法运算. (√) (3)某轮船需横渡长江,船速为v1,水速为v2,要使轮船最快到达江的另一岸,则需保持船头方向与江岸垂直. (√) 2.已知力F的大小|F|=10,在F的作用下产生的位移s的大小|s|=14,F与s的夹角为60°,则F做的功为(  ) A.7 B.10 C.14 D.70 D 解析:F做的功为F·s=|F||s|cos 60°=10×14×=70. 向量在物理中的应用 1.若向量=(2,2),=(-2,3)分别表示两个力F1,F2,则|F1+F2|为(  ) A.(0,5) B.(4,-1) C.2 D.5 D 解析:因为F1+F2=+=(0,5),所以|F1+F2|=5. 2.船在静水中的速度是v1,水速为v2,则逆水行驶的速度为(  ) A.v1-v2 B.v2-v1 C.v1+v2 D.|v1|-|v2| C 解析:由题易知,选项C正确. 3.用两条成120°角的等长绳子悬挂一个灯具,已知灯具质量为10 N,则每根绳子的拉力大小为10N. 解析:如图,由题意,得∠AOC=∠COB=60°,||=10,则||=||=10,即每根绳子的拉力大小为10 N. 利用向量证明平面几何问题 【例1】如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,求证:AF⊥DE. 证明:设=a,=b,则|a|=|b|,a·b=0. 又=+=-a+, =+=b+, 所以·=·=-a2-a·b+=-|a|2+|b|2=0, 故⊥,即AF⊥DE. 【例2】如图,在正方形ABCD中,P为对角线AC上任一点,PE⊥AB,PF⊥BC,垂足分别为E,F,连接DP,EF,求证:DP⊥EF. 证明:设正方形的边长为1,建立如图所示的平面直角坐标系. 设P(x,x),则D(0,1),E(x,0),F(1,x), 所以=(x,x-1),=(1-x,x). 由于·=x(1-x)+x(x-1)=0, 所以⊥,即DP⊥EF. 【类题通法】 用向量证明平面几何问题的两种基本思路 (1)利用向量的线性运算解决平面几何问题,基本步骤为:①选取基底;②用基底表示相关向量;③利用向量的线性运算或数量积找出相应关系;④把几何问题向量化. (2)利用向量的坐标运算解决平面几何问题,基本步骤为:①建立适当的平面直角坐标系;②把相关向量坐标化;③利用向量的坐标运算找出相应关系;④把几何问题向量化. 1.在△ABC中,O为BC中点,

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