内容正文:
第2课时 硫酸及SO的检验 不同价态含硫物质的转化
学习任务目标
1.能结合工业生产实际,理解硫酸的工业制备原理。
2.能通过实验探究,了解硫酸的酸性和浓硫酸的特性。通过浓硫酸的脱水性实验探究,能发现异常现象并分析产生现象的原因,设计探究实验得出浓硫酸与木炭的反应。
3.能通过实验探究,设计实验检验硫酸根离子。
4.能认识硫元素在物质中具有的不同价态,可通过氧化还原反应实现含有不同价态硫元素的物质的相互转化。
1.将浓硫酸露置在空气中一段时间,溶质的质量不变(填“增大”“减小”或“不变”,下同),溶质的质量分数减小,溶液的pH增大。
2.浓硫酸具有吸水性,通常用作干燥剂。浓硫酸溶于水会放出大量的热,故稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓注入水中并不断地用玻璃棒进行搅拌。
一、硫酸
1.工业制备硫酸的工作原理
(1)工作原理示意图
(2)写出工业制硫酸的化学方程式:
①S+O2SO2(或4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2);
②;
③SO3+H2O===H2SO4。
2.浓硫酸的性质
硫酸具有酸的通性,可与酸碱指示剂作用,也可与碱、碱性氧化物、活泼金属及某些盐反应。浓硫酸还具有三大特性。
(1)吸水性:浓硫酸能够吸收气体、液体中的水分子及固体中的结晶水,故常用作干燥剂。
(2)脱水性:浓硫酸能把有机物中的氧、氢元素按原子个数比1∶2脱去,留下黑色的碳。如向蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成海绵状固体,并放出有刺激性气味的气体。
(3)强氧化性
①与金属的反应:浓硫酸能与绝大多数金属作用,如与铜反应。
实验操作
实验现象
a试管中铜丝表面有气泡
b试管中的品红溶液逐渐变为无色
将a试管里的溶液慢慢倒入水中,溶液变蓝色
实验结论
Cu和浓硫酸反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
②常温下,冷的浓硫酸能使Fe、Al发生钝化。
③与非金属反应
加热时浓硫酸与木炭反应的化学方程式为C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O。
二、硫酸根离子的检验
检验SO的正确操作方法:被检液取清液有无白色沉淀产生(判断有无SO)。
先加稀盐酸的目的是防止CO、SO、Ag+的干扰,再加BaCl2溶液,有白色沉淀产生。整个过程中可能发生反应的离子方程式:CO+2H+===CO2↑+H2O、SO+2H+===SO2↑+H2O、Ag++Cl-===AgCl↓、Ba2++SO===BaSO4↓。
三、理清硫元素的化合价与氧化性、还原性之间的关系
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)Fe与稀硫酸反应的离子方程式:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑。 ( )
× 提示:应生成Fe2+。
(2)浓硫酸可用来干燥NH3、H2S、HBr、HI等气体。 ( )
× 提示:浓硫酸不能干燥碱性或还原性气体。
(3)冷的浓硫酸使铁、铝钝化属于物理变化。 ( )
× 提示:钝化生成新物质,属于化学变化。
(4)浓硫酸、稀硫酸在常温下都能用铁制容器贮存。 ( )
× 提示:稀硫酸与Fe反应,不能用铁制容器贮存。
(5)浓硫酸具有强氧化性,SO2具有较强的还原性,因此不能用浓硫酸干燥SO2气体。 ( )
× 提示:浓硫酸中的硫元素与二氧化硫中的硫元素是相邻价态,不能发生反应,因此能用浓硫酸干燥SO2。
(6)向CuSO4·5H2O的表面上滴加浓硫酸,一会儿,晶体表面出现“白斑”。 ( )
√ 提示:体现浓硫酸的吸水性。
2.下列实验事实说明浓硫酸具有脱水性的是( )
A.浓硫酸放置在空气中浓度变小
B.浓硫酸可以干燥SO2、CO2、H2
C.常温下可将浓硫酸盛放在密封的铝制容器中
D.浓硫酸可以使蔗糖变黑
D 解析:A、B项说明浓硫酸具有吸水性;C项说明浓硫酸具有强氧化性;D项中蔗糖是有机物,浓硫酸将其中的H、O元素按原子个数比2∶1脱去,剩下了黑色的炭,说明浓硫酸具有脱水性。
硫酸的性质
某报刊曾报道过下面一段新闻:某日凌晨,一辆载有浓硫酸的罐车在某境内侧翻。从车中流出的硫酸将路边杂草等腐蚀成黑色,上面泛起黑色的泡沫,空气中到处弥漫着刺鼻的气味。
探究1:路边杂草被腐蚀成黑色的原因是什么?
提示:杂草中含有C、H、O等元素,可被浓硫酸脱水炭化。
探究2:浓硫酸为不挥发性强酸,为何会到处弥漫着刺鼻的气味?
提示:浓硫酸氧化C生成CO2,自身转化成为具有刺激性气味的SO2。
探究3:该运载硫酸的罐车可能是用什么材料制造的?
提示:常温下,浓硫酸使铁、铝钝化,可用铁制或铝制容器盛放浓硫酸。
1.以下是一些常见的危险品消防安全标志,装运浓硫酸的槽罐车上应贴的图标是( )
C 解析:浓硫酸具有腐蚀性,装运浓硫酸的槽罐车上应张贴腐蚀品标志。
2.某报刊曾报道,一辆载有25吨