2.2尊重知识产权-【案例教学】2022-2023学年高二政治下学期同步课堂精选课件（统编版选择性必修2）

2.2  尊重知识产权 ◆知识产权◆ 【名词点击】 一、关于“知识产权” 知识产权 1、含义:权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商 标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 2、种类 3、知识产权制度的重要性: 保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。 【知识归纳】 著作权 专利权 商标权等 直播平台表演传统戏剧侵权吗 【典型案例一】 转载网文引发诉讼 【典型案例二】 壹 保护创作——著作权 6 【知识归纳】 二、著作权（或版权） 著作权 1、含义：指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。 2、内容 3、法律保护：他人未经著作权人许可使用著作权人的作品， 就可能构成侵权。 4、保护期限：（见下表） 著作人身权 著作财产权 发表权 署名权 修改权 保护作品完整权 复制权 发行权 改编权 翻译权 表演权 信息网络传播权等 著作权的 保护期限 著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。 著作权属于法人或者非法人组织的，发表权的保护期是作品创作完成后50年。 著作权属于法人或者非法人组织的，著作财产权的保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后 50年内未发表的，法律不再保护。 作者的署名权、修改权、保护作品完整权利保护期不受限制。 【案例分析一】 ◆某中学对校园进行整体改造，需要重新设计学校门口的牌匾。学校决定由学生来题写牌匾上的校名，并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被使用在学校门口的牌匾上。大家对这种题写校名的方式纷纷点赞。 ◆老洪多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作，曾被授予“非物质文化遗产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅名为《和谐共生十二》的作品，色彩以靛蓝为主，描绘了一幅花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上，使用了一幅蜡染花鸟图案。该图案与老洪的作品在花鸟图形的结构造型、线条排列等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别。 上述情形中的作品是否受法律保护？为什么？ 【问题解析】 小河的书法作品、老洪的蜡染作品均受法律保护。根据我国著作权法的规定，美术作品受著作权法保护。美术作品，是指绘画、书法、雕刻等以线条、色彩或者其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品。书法属于为表现个性与美感而创造的纯美术作品，蜡染图案属于在表现个性与美感的基础上，以满足生活实际或生产需要为目的的实用美术作品。 【典型案例三】 手机专利权之争（HTCG与苹果，OPPO与SHARP) 【典型案例四】 中国最贵专利权案（公牛插座） 激励创新——专利权 贰 13 【知识归纳】 三、专利权 专利权 1、含义：权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的 专有权。 2、意义：维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。 3、取得：发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权 局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合 条件的，则颁发专利证书，授予专利权。 4、种类 5、保护期限：见下表 发明 实用新型 外观设计 种类 涉及内容 核算日期 法律保护期限 期满后 发明 针对 技术 创新 均自申请日起算 20年 保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用 实用新型 10年 外观设计 涉及产品设计的美观效果 10年 案例分析 小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。 观点一：赶紧申请专利，取得专利权。 观点二：不申请专利，作为商业机密保护。 这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？ 发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护；其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明。发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只要该发明保密得当，就可以一直受到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。 综合比较专利权保护和商业秘密保护两种方式，小奇的发明创造最好采用专利权的方式进行保护。 【问题解析】 商业秘密VS专利权 保护对象 是否须办理手续 保护期限 保护力度 专利权 专利 是 有 更强（排他性） 商业秘密