第6章 6.4.3 第2课时 正弦定理-(课件)【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教A版)

2023-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 2.正弦定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.13 MB
发布时间 2023-01-13
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37020384.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.4 平面向量的应用 6.4.3 余弦定理、正弦定理 第2课时 正弦定理 第六章 平面向量及其应用 1 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 2 自主化知识预习 01 知识衔接 自主学习 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 3 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 4 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 6 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 7 两角 对角 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 8 √ √ × × 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 9 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 10 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 11 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 任务三 12 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 13 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 1 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 17 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 75° 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 25 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 1 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第2课时 正弦定理 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 谢谢观看 THANK YOU! 36 学习任务目标   1.掌握正弦定理的内容及其证明方法.   2.会运用正弦定理与三角形内角和定理解三角形. (1)余弦定理 a2=b2+c2-_________, b2=a2+c2-2accos B, c2=a2+b2-_________. 2bccos A 2abcos C (2)余弦定理的推论 cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc), cos B=eq \f(a2+c2-b2,2ac), cos C=eq \f(a2+b2-c2,2ab). 知识点 正弦定理 (1)正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等, 即____________________. eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C) (2)正弦定理的常见变形 ①a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C(R为△ABC外接圆的半径). ②sin A=eq \f(a,2R),sin B=eq \f(b,2R),sin C=eq \f(c,2R)(R为△ABC外接圆的半径). ③三角形的边长之比等于对应角的正弦比,即a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C. ④eq \f(a+b+c,sin A+sin B+sin C)=eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C). ⑤asin B=bsin A,asin C=csin A,bsin C=csin B. (3)利用正弦定理可以解决的两类问题 ①已知_____和一边,解三角形; ②已知两边和其中一边的_____,解三角形. [微训练] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)正弦定理对任意的三角形都成立. ( ) (2)在△ABC中,等式bsin C=csin B恒成立. ( ) (3)在△ABC中,已知a,b,A,则能求出唯一的角B. ( ) (

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