2 微阶段刷题过关卷(一)-(练习)【提分教练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册(人教版)

微阶段刷题过关卷(一) (时间：90分钟　分值：100分) 试卷考查范围 主要命题点 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 1.孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程 2．对分离现象的解释和验证 3．分离定律的概念 一、单项选择题(共12小题，每小题3分，共36分) 1．下列对一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，错误的是(　　) A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合 C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合 D　解析：高等生物的雄配子数一般远远多于雌配子数。 2．两株高茎豌豆杂交，后代中高茎和矮茎植株数量的比例如下图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为　 (　　) A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg C　解析：由图中信息可知，两株高茎豌豆的杂交后代中，高茎∶矮茎≈3∶1，符合杂合子自交的实验结果，故推测亲本的遗传因子组成为Gg×Gg。 3．下列关于测交的叙述错误的是(　　) A．测交属于一种特殊方式的杂交 B．测交可判断一对相对性状的显隐性 C．测交可推测F1产生配子的种类和比例 D．测交可验证分离定律 B　解析：测交是指F1与纯合隐性个体杂交，因而属于一种特殊方式的杂交，A正确；测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，B错误；由于测交是与隐性个体杂交，而隐性个体只能产生1种含隐性遗传因子的配子，所以通过测交后代表现出来的性状种类和比例可以推测被测个体产生配子的种类和比例，C正确；测交可验证分离定律，D正确。 4．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277。上述实验结果出现的根本原因是(　D　) A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 B．F1自交，后代出现性状分离 C．雌雄配子的结合是随机的 D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离 5．下列各组中，属于相对性状的是 (　　) A．兔的长毛和短毛 B．玉米的黄粒和圆粒 C．棉纤维的长和粗 D．马的白毛和鼠的褐毛 A　解析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。根据相对性状的概念可知，B项和C项不正确，因为它们虽然指的是同种生物，但不是同一性状。D项不正确，因为马和鼠根本不是同种生物。 6．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～③中的遗传学问题(　　) ①鉴定一只白羊是否为纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　③检验杂种F1的遗传因子组成 A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、测交 C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交 B　解析：①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法；②在一对相对性状中区分显隐性，可用杂交法或自交法；③检验杂种F1的遗传因子组成，可用测交法。 7．假说—演绎法是科学研究中常用的一种方法。下列有关孟德尔在发现分离定律时的“假说”和“演绎”的说法中，不正确的是(　　) A．假说：生物的性状由成对的遗传因子决定 B．假说：杂合子产生的雌雄配子数量相同 C．假说：成对的遗传因子在形成配子时要分离 D．演绎：若假设正确，则杂种F1测交的性状分离比接近1∶1 B　解析：孟德尔提出的假说内容包括：生物的性状是由遗传因子决定的，A正确。杂合子产生的雌配子数量要远远少于雄配子数量，B错误。孟德尔认为成对的遗传因子在形成配子时要分离，C正确。演绎推理：如果这个假说是正确的，F1会产生两种数量相等的配子，测交后代应该会产生数量相等的两种类型，D正确。 8．蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下杂交实验： 甲：P　黑斑蛇×黄斑蛇　乙：P　黑斑蛇×黑斑蛇 ↓　　　　　 　　　　　↓ F1 黑斑蛇　黄斑蛇 F1 黑斑蛇　黄斑蛇 根据上述杂交实验，下列结论不正确的是(　D　) A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 B．黄斑是隐性性状 C．甲实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同 D．乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同 9．某玉米品种含一对遗传因子A和a，其中遗传因子a纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含遗传因子A的植株完全正常。现有遗传因子组成为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2。F2植株中，正常植株与花粉败育植株的比例为(　　) A．11∶1 B．3∶1 C．5∶1 D．7∶1 C　解析：遗传因子组成为Aa的个体自交后代的遗传因子组成及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中aa花粉败育，花粉败育是父本不能提供aa，而母本却能提供aa，进行自由交配时，雌性个体产生的配子的遗传因子及比例是A∶a＝1∶1，由于aa个体不能产生正常的雄配子，因此雄配子的遗传因子及比例是A∶a＝2∶1，所以，自由交配直至F2，aa的概率＝1/2×1/3＝1/6，A_的概率＝