内容正文:
专题06 解题技巧专题:解二元一次方程组压轴题五种模型全攻略
【考点导航】
目录
【典型例题】 1
【考点一 解二元一次方程组】 1
【考点二 二元一次方程组的错解复原问题】 4
【考点三 二元一次方程组的特殊解法】 8
【考点四 新定义型二元一次方程组问题】 13
【考点五 已知二元一次方程组的解求参数】 15
【过关检测】 17
【典型例题】
【考点一 解二元一次方程组】
例题:(2022春·辽宁沈阳·八年级沈阳市第七中学校考期末)解二元一次方程组:
(1); (2).
【变式训练】
1.(2022春·山东青岛·八年级统考期末)解方程组:
(1); (2).
2.(2022春·山西太原·八年级校考阶段练习)解方程组:
(1); (2).
3.(2022秋·北京·七年级校考阶段练习)解二元一次方程组.
(1); (2)
【考点二 二元一次方程组的错解复原问题】
例题:(2022·河南·安阳市第五中学七年级期末)甲乙两名同学在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为;乙看错了方程组中的b,而得解为.
(1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么?
(2)请你根据以上两种结果,求出原方程组的正确解.
【变式训练】
1.(2022·仁寿县长平初级中学校(四川省仁寿第一中学校南校区初中部)七年级期中)甲、乙两人解同一个方程组 , 甲因看错①中的得解为,乙因抄错了②中的解得,请求出原方程组的解.
2.(2022·吉林长春·七年级期末)下面是马小虎同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解方程组:
解:①×2,得……③ 第一步
②-③,得 第二步
. 第三步
将代入①,得. 第四步
所以,原方程组的解为 第五步
(1)这种求解二元一次方程组的方法叫做 法,以上求解步骤中,马小虎同学第 步开始出现错误.
(2)请写出此题正确的解答过程.
3.(2022·河北唐山·二模)解方程组:.
小海同学的解题过程如下:
解:由②,得③……(1)
把③代入①,得:……(2)
解得:……(3)
把代入③,得……(4)
∴此方程组的解为……(5)
判断小海同学的解题过程是否正确,若不正确,请指出错误的步骤序号,并给出正确的解题过程.
【考点三 二元一次方程组的特殊解法】
例题:(2022·广东·广州市第一二三中学模拟预测)阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代入”的解法:
解:由①得x﹣y=1③
将③代入②得:4×1﹣y=5,即y=﹣1
把y=﹣1代入③得x=0,
∴方程组的解为
请你模仿小军的“整体代入”法解方程组,解方程.
【变式训练】
1.(2022·重庆璧山·七年级期中)阅读材料:善于思考的李同学在解方程组时,采用了一种“整体换元”的解法.
解:把,成一个整体,设,,原方程组可化为
解得:.∴,∴原方程组的解为.
(1)若方程组的解是,则方程组的解是__________.
(2)仿照李同学的方法,用“整体换元”法解方程组.
2.(2022·河北石家庄·七年级期中)甲、乙、丙在探讨问题“已知,满足,且求的值.”的解题思路时,甲同学说:“可以先解关于,的方程组再求的值.”乙、丙同学听了甲同学的说法后,都认为自己的解题思路比甲同学的简单,乙、丙同学的解题思路如下.
乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求的值;
丙同学:先解方程组,再求的值.
你最欣赏乙、丙哪位同学的解题思路?先根据你最欣赏的思路解答此题,再简要说明你选择这种思路的理由.
【考点四 新定义型二元一次方程组问题】
例题:(2022·吉林·大安市乐胜乡中学校七年级阶段练习)定义新运算∶对于任何非零实数a、b.都有a※b= ax- by.
(1)若2※2 =-3,求x- y的值;
(2)若3※(-2)= 3,(-2)※3= 8,求x、y的值.
【变式训练】
1.(2022秋·河南新乡·七年级统考期中)对于、我们定义一种新运算“”:,其中、类为常数,等式的右边是通常的加法和乘法运算已知:、,求的值.
2.(2022·全国·七年级专题练习)对x,y定义一种新运算,规定: ,(其中a,b均为非零常数),例如: .
(1)求与的值(用含a,b的代数式表示);
(2)若(c为非零的常数),求代数式7a+5b的值.
【考点五 已知二元一次方程组的解求参数】
例题:(2022·江苏·泰州中学附属初中七年级期末)已知方程组的解满足x,y互为相反数,则k=_____.
【变式训练】
1.(2022·广东韶关实验中学七年级期中)关于x、y的二元一次方程组的解满足,则m的值是______.
2.(2022·山东济宁·七年级期末)若关于x,y的二元一次方程组的解与方程