Unit5 Do you have a soccer ball? Section A (1a-2c) 教案2022-2023学年人教版七年级英语上册

Unit 5 Do you have a soccer ball? 教材来源：新目标人教版七年级英语上册 主题：Unit5 Do you have a soccer ball? Section A (1a--2c) 课型：听说课 授课对象：七年级学生 一、目标确定依据 1. 课程标准相关要求 课程标准三级要求七年级学生 （1）能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。 （2）能听懂有关熟悉话题的语段。 （3）能在教师的指导下就熟悉的话题进行简单的角色表演。 （4）能利用所给提示（图片、实物、文字等）简单描述一件事情。 2. 教材分析 本节课主要内容以引导学生掌握如何询问别人拥有的物品为主线，通过一般疑问句do/does的提问和回答确定物品的所属关系。该话题与学生的日常生活联系紧密，容易唤起学生兴趣，对于提高学生的综合语言运用能力，特别是说的能力具有积极作用。 3. 学情分析 本节课话题符合学生喜爱运动的心理，易于激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于参与各种英语实践活动。通过听说技能的训练，学生能正确运用助动词do/does以及实义动词have询问某人是否有某物。但因为学生已经掌握了含有be动词的句型，在使用do/does时会有一定的影响，这也是本节课的易错点所在。 二、教学目标设计 【教学目标】 (1)4/5的学生能够通过头脑风暴、听力正确地辨识有关体育器材的词汇。 (2)4/5的学生能够通过听力、对话、准确地使用功能句型谈论体育器材的所属关系。 (3)2/3的学生可以通过角色扮演将功能句型灵活地运用于生活场景中。 三、教学重、难点 重点：正确运用Do you have...? Does he/she have..?句型询问物品的所属关系，并作出相应回答。 难点：恰当使用助动词do/don’t 和does/doesn’t； 初步掌握have和has的用法。 四、评价任务 目标 指向 评价任务 评价标准 目标一 Assessment 1 1. 根据图片说出体育器材名称。 2. Listening practice I can remember 8 words.我能识记8个单词。★★★★★ 3. I can remember 6-7 words.我能识记6-7个单词。★★★★ 目标二 Assessment 2 1. 听听力，完成相应任务。 2. 能运用两个重点句型进行准确的对话练习。 He/She can understand the conversation and get the right answers. 他/她能听懂对话，并提取准确答案。 He/She can use the sentence structures to ask and answer questions correctly.他/她能运用重点句型进行准确的对话练习。★★★★★ He/She can understand some of the conversations,use the sentences structures to ask and answer questions,but has one or two mistakes.他/她能听懂部分对话，运用重点句型进行对话练习，但有一两处错误。★★★★ 目标三 Assessment 3 小组合作，根据情境分角色进行表演。 1. They can speak loudly and clearly.他们的发音响亮而清晰。 2. The can say right sentences.他们能使用正确的语言。 3. They can act well.他们能进行生动地表演。 （根据小组表现酌情打1-3分） 5、 教学过程 【预习指导】 1.听录音跟读P98单词表中单词do至basketball 3遍。 2.预习课本Unit5 Do you have a soccer ball? SectionA(1a-2c)内容。 3.课前准备：每人准备一样自己最喜欢的体育器材。 Step1. Warm-up and lead-in Watch a video and answer these questions. 观看视频，回答下列问题。 ①What’s the boy’s favorite sport? ______________________________ ②How many balls can you see in the video? ______________________________ ③What are the balls ?