专题03 十几减7、6（原卷+解析）2022-2023学年一年级数学下册计算专项复习讲义（人教版）

2022-2023学年人教版一年级数学下册重难点培优讲义 专题03 十几减7、6 1、“破十法” 用“破十法”计算时，先把被减数分成个位上的数和10这两部分（比如14，分成4和10这两部分，写成14=4+10），然后用10去减减数，最后把减的差与原先个位上的数相加． 2、“平十法” 用“平十法”计算时，先把减数分与被减数个位上的数相同的一个数和另一个数，再用被减数连续减去这两个数． 3、“想加算减” 比较简便的一种方法，需要重点掌握； 计算：时，可以先想6加几得15，即6+（9）=15，所以． 十几减9的计算方法：点数法、破十法、平十法、想加算减法。其中破十法和想加算减法比较常用． 破十法：先将十几分成十和几，先算10减9，再用计算结果1加几。 想加算减法：先想一想9加多少等于十几，那么这个数就是十几减九的结果． 典型例题 我会解决问题 名师学堂 观图，一共有12个风车。小朋友们一共需要买8个，那么还剩下几个，转化为算式，是一道十几减几的减法算式：等于多少，我们可以用“平十法”、“破十法”以及“想加算减法”，这里我们用比较简便的方法：“想加算减法”，计算：时，可以先想8加几得12，即8+（4）=12，所以． 重点：掌握十几减2~8的计算方法； 难点：理解十几减2~8的算理； 易错点：“相加算减法”的方法是比较简便的，初学时比较容易犯错． 【典例分析01】（2022春•无极县期末）爸爸买了13个红辣椒，7个绿辣椒，红辣椒比绿辣椒多几个？下面列式计算正确的是（　　） A．13﹣7＝6（个） B．13+7＝20（个） C．13﹣7＝5（个） 【思路引导】根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。 【规范解答】解：13﹣7＝6（个） 答：红辣椒比绿辣椒多6个。 故选：A。 【考察注意点】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握20以内数的减法的计算法则及应用。 【典例分析02】（2022春•福鼎市期中）停车场原来停了16辆车，开走了（　　）辆后还剩下7辆。 A．9 B．10 C．7 【思路引导】用原来的总辆数减去还剩下的辆数，即可求出开走了多少辆。 【规范解答】解：16﹣7＝9（辆） 答：开走了9辆后还剩下7辆。 故选：A。 【考察注意点】此题考查20以内加减法的简单应用。 【典例分析03】（2021秋•阳新县期末）在算式“19﹣7＝12”中，“12”是（　　）。 A．被减数 B．和 C．差 【思路引导】在减法算式中：被减数﹣减数＝差，据此做题。 【规范解答】解：在算式“19﹣7＝12”中，“12”是差。 故选：C。 【考察注意点】本题主要考查减法算式中各部分的名称。 【典例分析04】（2022秋•广平县期末）幼儿园15个小朋友一起玩捉迷藏游戏，小明已经找到了7个，还有几个小朋友没找到？ 【思路引导】用总人数减去找到的人数，再减去小明1人即可。 【规范解答】解：15﹣7﹣1＝7（个） 答：还有7个小朋友没找到。 【考察注意点】本题主要考查20以内连减的应用。 【典例分析05】（2021秋•紫阳县期末）果果要背11句古诗，已经背了6句，还剩多少句？列式是（　　） A．11+6 B．11﹣6 C．11﹣5 【思路引导】用全诗的句数减去已经背了的句数，即可求出还剩多少句。 【规范解答】解：11﹣6＝5（句） 答：还剩5句。 故选：B。 【考察注意点】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 【典例分析06】（2022秋•莱阳市期末）填一填。 　10　+4＝14 　19　﹣6＝13 2+　16　＝18 20﹣　17　＝3 　15　+5＝20 　19　﹣12＝7 13+　4　＝17 19﹣　15　＝4 【思路引导】根据和﹣一个加数＝另一个加数，差+减数＝被减数，被减数﹣差＝减数，代入数值即可解答。 【规范解答】解： 10+4＝14 19﹣6＝13 2+16＝18 20﹣17＝3 15+5＝20 19﹣12＝7 13+4＝17 19﹣15＝4 故答案为：10，19，16，17，15，19，4，15。 【考察注意点】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，明确加法算式各部分之间的关系是关键。 【典例分析07】（2021秋•囊谦县期末）在横线上填上合适的数。 　4　+1＝5 9+　6　＝15 　4　+6＝10 2+　8　＝10 　9　+8＝17 7+　7　＝14 【思路引导】根据和﹣一个加数＝另一个加数，代入数值进行计算即可。 【规范解答】解： 5﹣1＝4 15﹣9＝6 10﹣6＝4 10﹣2＝8 17﹣8＝9 14﹣7＝7 4+1＝5 9+6＝15 4+6＝10 2+8＝10 9+8＝17 7+7＝14 故答案为：4；6；4；8；9；7。