4.2水的净化课时训练一---2022-2023学年九年级化学人教版上册

九年级化学人教版上册 第四单元 课题2 水的净化课时训练一 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关说法错误的是 A．化学反应的实质是分子的重新组合 B．墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的 C．氧化反应不一定是化合反应 D．自来水厂在净化水的过程中，向水中加入明矾能使杂质沉降 2．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是 A．蒸馏可以使自来水变为纯净水 B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C．自来水厂经过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 D．用过滤的方法可以使硬水软化 3．如图所示生命吸管是一种便携式在野外方便获取饮用水的吸管装置，一根吸管能够过滤1500L水，足够供一个人一年饮用。下列说法不合理的是 A．吸水时，水首先经过过滤棉，能够去掉较大的不溶性杂质 B．水经过活性炭，它可以吸附有颜色和气味的杂质 C．“生命吸管”还可以把海水变为淡水 D．最后的超滤膜可以去除细菌 4．下列实验方案，能达到相应的实验目的的是 方案 目的 A．证明氧气已收集满 B．测定空气中氧气的含量 C．制取纯水 D．证明分子在不断运动 A．A B．B C．C D．D 5．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水，有关这类纯净水说法正确的是 A．它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得 B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害 C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 D．纯属天然饮品，不含任何化学物质 6．如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是 A．实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出 B．温度计的位置不对，应该插入液态水中 C．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 7．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．液态水变成水蒸气时水分子变大 B．水中加冰形成混合物 C．鉴别硬水和软水可以加入肥皂水 D．过滤和吸附均能让硬水变成软水 8．下列实验方案的设计，其中不正确的是 实验目的 实验药品与设计 A 检验自来水是否为硬水 取样，加入肥皂水振荡，观察泡沫多少 B 称量5g氢氧化钠固体 把氢氧化钠固体放在纸上称量 C 探究蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯 D 除去一瓶水中的难溶性杂质 过滤 A．A B．B C．C D．D 9．饮水安全关系到人们的身体健康，生活饮用水水质必须达到国家规定的相应指标。某自来水厂净水的简易流程如图。有关说法正确的是 A．自来水厂投入明矾进行消毒 B．过滤能除去水中所有的杂质 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 D．到达用户的水是纯水 10．下列物质中，属于纯净物的是 A．五氧化二磷 B．煤 C．空气 D．自来水 二、填空题 11．根据下图信息回答问题： (1)我们爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要______。农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴管，分别可节水40%和______%以上； (2)简易净水器中活性炭主要起______作用： (3)过滤操作中，玻璃棒的作用是_______。 (4)实验室通过蒸馏制蒸馏水时，往往在烧瓶中加入几粒沸石（或碎瓷片）以防止加热时出现________。 12．自来水厂净水过程的主要流程如图： 结合流程图试回答下列问题。 (1)在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是___________。 (2)物质结构决定性质，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为___________，其具有吸附作用的原因是它具有___________的结构。 (3)杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于___________（“化学变化”或“物理变化”）。 (4)水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 。 A．水是由氢元素和氧元素组成的 B．水是由水分子构成的 C．水资源是取之不尽、用之不竭的 D．水中氧元素含量很高，喝水可为人类提供氧气 13．请根据提供的仪器，回答下列问题： (1)用于收集或储存少量气体的仪器是______（填字母序号） (2)加热时需垫上陶土网的仪器是______（填字母序号） (3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中析出固体时，应将氯化钠溶液放在______（填仪器名称）中加热，停止加热后要取下该仪器用______（填仪器名称）。 14．请根据提供的仪器，回答下列问题： (1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)。 (2)加热时需垫上石棉网的