2.1平均分 第3课时（课件）-二年级下册数学人教版

除法的初步认识 第3课时 平均分 1 1 课程导入 目录 2 探索新知 3 巩固提高 4 课堂小结 2 第一部分 课 程 导 入 primary school mathematics courseware for campus education mathematics courseware for campus 3 一、 （1）平均分给3只小猴，每只小猴分（ ）根。 （2）平均分给8只小猴，每只小猴分（ ）根 8 3 课 程 导 入 4 第二部分 探 索 新 知 primary school mathematics courseware for campus education mathematics courseware for campus 5 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 “每2个一份”是什么意思？ 3 探 索 新 知 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 摆 探 索 新 知 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 圈 探 索 新 知 8－2－2－2－2=0，减了4次，所以能看出8个果冻每2个为一份，能分成4份。 减法 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 探 索 新 知 这几种方法都是求8里面有几个2。 乘法意义 摆 圈 减法 探 索 新 知 第三部分 巩 固 提 高 primary school mathematics courseware for campus education mathematics courseware for campus 11 三、 1.摆一摆，填一填。 （1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份。 （2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份。 6 2 巩 固 提 高 12 2.圈一圈，填一填。 16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。 8 巩 固 提 高 13 2.圈一圈，填一填。 16个杯子，每4个装一盒，可以装（ ）盒。 4 巩 固 提 高 14 2.圈一圈，填一填。 16个杯子，每8个装一盒，可以装（ ）盒。 2 巩 固 提 高 15 3、 （1）一共有（ ）根 。如果摆成 的形状，可以摆（ ）个。 （2）用这些火柴棒摆2个同样的图形，每个图形用（ ）根火柴棒。 18 6 9 巩 固 提 高 16 三、 你能说出生活中用到平均分的例子吗？ 巩 固 提 高 17 第四部分 课 堂 小 结 primary school mathematics courseware for campus education mathematics courseware for campus 18 把一些物体按几个一份平均分时，可以动手分一分，也可以在图上圈一圈，最后再数一数一共分了几份。 课 堂 小 结 1 从课后习题中选取。 课后作业 2 完成练习册本课时的习题。 课 堂 小 结 $