8.2 分析与综合及其辩证关系 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

8.2 分析与综合及其辩证关系 第八课 把握辩证分合 （1）分析的必要性： （2）分析的含义: 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 一.分析与综合的含义 1、 分析方法 复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律,人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。P76 “如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。” ——列宁 目的是认识事物的整体，把握事物的本质和规律。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com （2022秋·天津西青·高三天津市西青区杨柳青第一中学校考期中）2021年6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体素质、心理素质、知识技能外，还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄与任务的匹配性等。从辩证思维角度看，本次飞行乘组的选拔（ ）①尊重了矛盾同一律，应加强日常训练以适应飞行要求②采用了分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察③借助了选言推理，考虑航天员是否具有完成航天任务的能力④运用了综合方法，全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①：矛盾律指的是在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假，材料未体现矛盾同一律，①不符合题意。②：考评个人思想政治素质、身体素质、心理素质、知识技能，采用了分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察，②符合题意。③：选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理，题中没有选言判断，而且该选项不是辩证思维范畴，③不符合题意。④：“综合考虑出舱活动对航天员的要求……与任务的匹配性等”，这表明全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响运用了综合方法，④符合题意。故本题选C。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com （2022春·山东威海·高二校考期中）从最初的冰糖葫芦，到最终的冰墩墩，北京冬奥会吉祥物的概念表达、角色造型、装饰纹样、说明文案和设计元素等经反复修改，把中华文化元素、现代国际风格、冰雪运动特征、主办城市特色有机融为一体，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。从推动认识发展的角度看（ ）①要对一切事物采取科学的分析态度和方法②认识的完成是从感性具体到思维抽象的过程③提纯是从感性具体到思维抽象的关键环节④扬弃是推动认识发展的关键环节和根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】①：从概念表达、角色造型、装饰纹样、说明文案和设计元素等反复修改，是一个去粗取精、去伪存真、从此及彼、由表及里的过程，需要科学分析的态度，故①正确。②：对事物的认识是一个从“感性具体-思维抽象-思维具体”的发展过程，故②错误。③：冰墩墩的造型选择是一个反复比较，排除那些干扰人们认识的因素过程，属于提纯，故③正确。④：实践是认识发展的根本动力，故④错误。故本题选B。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com ①定性分析：确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。 2．分析思维的方法——科学研究中 ②定量分析：确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。 ③功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 ④因果分析: 确定引起某一现象发生或变化原因的分析,主要解决研究对象“为什么”的问题。 分析的常用方法 实践需要 具体方法 解决问题 科学研究中 ①定性分析 “有没有”“是不是” ②定量分析 量“有多少” ③功能分析 “有什么作用” ④因果分析（五种方法） “为什么” 社会生活中 矛盾分析法（对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析） 认清社会发展规律和发展阶段 哲学中 （最高层次、最具概括性的分析） 辩证唯物主义阐明了事