内容正文:
湖口县2022—2023学年度上学期第一次阶段性学情评估
七年级语文
说明:
1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请将答案正确填写在答题卡上,否则不给分。
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
汉服,又名华服,是以衣物为物质载体,以中华优秀传统文化为内核的综合文化符号体系。汉服不是静态的出土文物,而是动态。在喜气洋洋的结婚仪式、青春飞扬的毕业典礼,汉服爱好者姹紫嫣红的背后______ ①着礼仪规矩。身着一袭汉服,就像把厚重的传统文化穿在身上。坐着,是一组文化修为的展柜;走着,是一阵人格______________②(mèi)力的和风。
1. 文中加点字“载”的读音正确的是( )
A. zhāi B zhài C.zài D. zāi
2. 在文中横线②处填入汉字,正确的是( )
A. 魅 B. 魄 C. 魂 D. 寐
3. 在文中横线①处填入词语,恰当的是( )
A 显露 B. 彰显 C. 呈现 D. 兑现
4. 文中画波浪线句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 汉服不是动态的出土文物,而是静态。
B. 汉服不是静态的出土文物,而是动态的文化符号。
C. 汉服不是静态的出土文物,而是动态的出土文物。
D. 汉服不是静态的出土文物,而是标志着动态的文化符号。
5. 下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项( )
老舍曾说过,我养花草,并不着急等着花开。花草栽种下去,浇水、松土、修枝、剪叶,______________一盆金花草,在自己的手中长得诗情画意,心中便会感觉很惬意。
A. 满心焦急地等待着花开! B. 之后却再也不得管它何时开花。
C. 静静地看着它一天天成长。 D. 然后就总想着它第二天能开花吗?
6. 给空缺处选填语句,最恰当的一项( )
午饭时间,你和小亮为长长的打饭队伍感到很苦恼。这时小亮看到前面有认识的同学,想和你一起去前面插队,此时,你对他说:_______________
A. “你怎么这么没有素质啊?要是每一个人都像你一样想着插队话,那食堂不就混乱了吗?”
B. “要去你去吧,我才不去呢!我可是一个遵守纪律、有素质的学生,绝不会插队。”
C. “插队是不文明的行为,你看大家都在自觉排队呢,我们也耐心排队吧,好吗?”
D. “我最讨厌插队这种行为了,丢死人了!咱们不能好好排队吗?多等一会儿也是可以呀!
二、古代诗文阅读(20分)
(一)(每小题2分,共4分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
7. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首句用“杨花”和“子规”两个景物,点明暮春时令,烘托出凄凉悲惋的氛围。
B. 第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地,含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C. 第三、四句抒情寄慨,诗人因怀才不遇而生的“愁心”,给诗中意向涂上浪漫的色彩。
D. 诗人将明月人格化,把明月看成知人意、达人情的使者,有助于情感的表达,使诗味更加醇厚。
8. 有学生将“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,作为毕业赠诗送给同学,是否合适?请说明理由。
(二)(10分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
9. 解释文中加点词的含义。
(1)说( ) (2)愠( ) (3)三( )
10. 翻译下列句子
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)三十而立,四十而不惑。
11. 经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。
(三)默写(6分)
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)观看航天员们的“太空画展”,不由使我想起曹操《观沧海》中表现大海吞吐星辰景象的诗句“______________________,______________________”。
(2)北固山下,王湾看到夜未消尽,红日已从海上升起,江山春早,旧年未过新春已来,不禁感叹,写下了:“______________________,______________________”。
(3)马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游