第3课 荷花-2022-2023学年三年级语文下册课时练分层作业（部编版）

3.荷花 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。   fǎng fú       tíng  zhǐ      huā  bàn      bǎo zhàng piān piān qǐ wǔ lián peng   zī shì yī shang    pò  liè suí fēng piāo dòng    二、请用“　　”给加点字选择正确的答案。 1．崇（chóng  cóng）山峻岭之间，粉红的桃花树顺着小路层层叠叠，让走近的人以为到了蓬（péng  pén）莱仙岛。    2．园中的梅花树姿（zī  zhī）态万千，像摆着造型的舞女。刚下过小雪，梅花瓣上沾（zhān  zhàn）了一点点雪花，白白的，像舞女蒙脸的纱罩。 3．昨晚噼里啪啦下了一夜的雨，今早上雨止（zǐ  zhǐ）住了，太阳晒干了雨水，一点下过雨的痕（héng  hén）迹也没留下。 三、照样子，写词语。 （1）雪白（表颜色）__________   __________   __________ （2）静静地（××地）__________   __________   __________ （3）挨挨挤挤（AABB式）__________   __________   __________ （4）翩翩起舞（AABC式）__________   __________   __________ 四、给句中加点的字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。 闻：①听见；②消息；③用鼻子嗅。 1．我一进门就闻到一阵清香。( ) 2．我是从报纸上看到这则新闻的。( ) 破：①碎，不完整；②使分裂， 劈开；③整的换成零的。 3．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) 4．花瓶被人打破了。( ) 5．他把一百元的票子破成了两张五十元的。( ) 仿佛：①似乎，好像；②像，类似。 6．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。( ) 7．他俩的模样相仿佛。( ) 五、品读句子，完成练习。 （1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 ①下列对这句话的解释，正确的一项是( )。 A．“我”真的变成了荷花，沐浴在阳光里 B．“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象 ②发挥想象，仿佛化身荷花的“我”看到、听到、想到了什么？用一两句话写出来。 （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… ①这两句话运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了蜻蜓和小鱼_____ ______的心情。 ②仿写：青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我______________。_______________，告诉我______________…… 六、判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。 1．“挨挨挤挤、露出、了不起、仿佛 ”这些词语中的带点字都是多音字。( ) 2．“花瓣儿、花骨朵儿、好一会儿、女儿”这四个词语中“儿”的发音相同。( ) 3．“莲蓬、衣裳、燕子、鸳鸯”这些词语中的加点字都是轻音。( ) 4．“一进门、一阵清香、一池荷花、 一幅”中带点的字都是量词。( ) 七、课文直通车。 1.这篇课文的作者是现代著名文学家、教育家________，描写的是________（时间）公园里一池________盛开的情景。 2.课文先后记叙了作者“闻到清香——______（A．欣赏姿势　B．观察形状）——______（A．欣赏姿势　B．观察形状）——展开想象——回到现实”这一过程。其中，第二、三部分从颜色方面（花瓣儿______、荷叶________、莲蓬__________）表现了荷花的纯洁美丽，从形态方面（有的还是____________，有的才____________________，有的____________）表现了荷花的姿态各异，形象具体地说明了这一池荷花是“一大幅活的画”。 八、课内阅读。 阅读课文选段，然后回答问题。 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有