第二部分 类型三 材料理解（速查册）-【一战成名】2023江西中考历史考前新方案中考总复习配套课件

第二部分 能力类试题方法指导 类型三 材料理解 江西历史 历史 1 题型解读 江西每年必考，这种题需要理解材料大意，答案一般从材料中得出，与教材知识的联系不大。 解题方法 （1）找“题眼”：找出题干设问的限定词（“题眼”），明确题干考查要求、设问与材料的关系。如出现“材料反映了”“材料表明”“材料说明”“理解不正确的是”“分析正确的是”“可见”“由此可见”等限定词，可知答案来自材料，需要理解材料的大意，概括出材料的主旨。 2 （2）找出与解题相关的句子：带着问题读题干材料，找出与解题相关的关键语句。 （3）概括归纳材料的主要信息（主旨和大意）：结合题干材料设问要求对材料中的有效信息，逐句理解分析，分析备选项得出答案。 另外材料理解类的题目，可以根据“三不选”原则进行排除：①说法绝对的不选；②不符合史实的不选；③材料没有涉及的不选。 3 真题示例 1.(2022·12)蒋介石说：“（朱毛红军）窜川南时，对人民毫无骚扰，有因 饿取食土中萝卜者，每取一头，必置铜元一枚于土中。”据此推断( ) A. 中国共产党从幼年走向成熟 B. 红军纪律严明有利于赢得民心 C. 中国人民开始艰苦卓绝的抗战 D. 抗日民族统一战线正式建立 √ 4 方法演示 <m></m> 找“题眼”：题干的限定词为“据此推断”，可知答案来自材料，考查对材料大意的理解 <m></m> 找出与解题相关的句子：“对人民毫无骚扰、每取一头，必置铜元一枚于土中” 5 <m></m> 归纳、分析关键信息可知，A项中国共产党从幼年走向成熟的标志是遵义会议的召开，与材料无关；C、D两项表述的事件在材料中没有体现 <m></m> 分析备选项可知B项能够体现材料的内容，故答案选 真题示例 2.(2022·24（2）)利用多种课程资源，有助于我们学习和感悟历史。阅读下列材料，回答问题。 【历史文献】 材料二 这次北伐入湘、入赣，得民众之援助极大，尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然，北伐军之损失更大。此外，如一路之送茶送饭，觅渡肩挑，或代觅米粮等，则到处如是，给北伐军以种种便利。 ——摘自《中央局报告》（1926年12月5日） 7 （2）根据材料二，概述江西农民在北伐战争中所起的作用。（2分） [答案] 作用：积极参战，提供后勤保障，有力配合北伐。（2分） 方法演示 （1）审清设问，明确答题方向：设问中出现“根据材料二，概述”，由此可知，答案主要从材料中得出； （2）读材料：根据设问在材料中画出与设问要求相关的答题关键内容； （3）规范作答：归纳、概括信息进行作答。 8 $