1古诗二首《村居》（课件）部编版语文二年级下册

村居 先来欣赏一个小图片吧 2 《村居》 图片中的小伙伴们都在放风筝。说明春天是放风筝的好季节 那么古代的小朋友在春天会做什么呢？ 让我们来学习一下今天的这首诗《村居》 3 一、我是认字小能手 莺 拂 堤 柳 醉 咏 绦 裁 yīng fú dī liǔ zuì yǒng tāo cái 4 生字组词我最棒 莺 拂 堤 柳 醉 咏 夜莺 黄莺 吹拂 拂晓 大堤 堤岸 柳树 柳条 沉醉 陶醉 歌咏 咏怀 5 绦 裁 形近字区分 绦带 丝绦 裁开 裁剪 拂（吹拂） 沸（沸腾） 咏（歌咏） 泳（游泳） 6 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 7 作者介绍 高鼎（1828年－1880年），字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，清代诗人，有《拙吾诗文稿》。 草长莺飞二月天 “草长莺飞”四个字，富有动感，涌动着青春的脉搏 拂堤杨柳醉春烟 拂堤：轻轻擦过 醉：迷醉，陶醉 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽 “拂”，“醉”二字，运用拟人的修辞手法，写活了杨柳的娇姿，柔态和神韵 句意：早春二月，青草生长，黄莺飞舞，柳条在春风中轻轻地抚摸着堤岸，似乎都陶醉在了春天的雾气中 9 儿童散学归来早 散学：放学 忙趁东风放纸鸢 纸鸢：风筝 “儿童”，“东风”，“纸鸢”为美好的春光平添了几分生机和希望 句意：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 思考：从美丽的景色和孩子们放风筝的场景中，你体会到了什么？ 我体会到了春天的生机勃勃和希望，诗人对春天，对生活的热爱，以及乡村儿童生活的快乐和幸福 10 诗的前两句写景，再现了江南二月明媚的“春景图” 后两句写人，刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图” 中心思想：《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情 13 知识小百科 风筝节起源于中国的唐朝，中国的很多城市也依旧有风筝节，其他东南亚各国也几乎都有风筝节。不过历经千年变迁，东南亚各国的风筝节已经不在同一个季节。这些国家的风筝节加起来的话，节日的期限几乎延续全年。中国风筝节主要分布在潍坊、武汉、阳江等地。海外美国、日本等国也有风筝节。 14 同学们再见 $