四川省达州市开江县2022-2023学年八年级上学期期末教学质量检测生物试题

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2023-01-12
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2022年秋季八年级期末教学质量监测 8.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,下列关于青蛙的叙述中错误的是( B.进人动物体内的食物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量,分解出的二氧化碳还 A.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 可以被植物吸收利用 生物试卷 B.青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氨的无机盐等物质 C.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以它是两栖动物 D.动物可以帮助植物传粉和传播种子 温馨提示: D.青蛙后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水 18.2022年5月22日国际生物多样性日的口号:“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生 1,本试卷全卷总分100分,考试时间60分钟;2.答题前,考生需用0.5毫米黑色签字 9.下列不是爬行动物所具有的特征的是( 物多样性的叙述,正确的是() 笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置,待监考老师粘贴条形码后 A.体表覆盖角质的鳞片或甲 B.皮肤辅助呼吸 A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 再认真核对条形码上的信息与自己准考证上的信息是否一致;3.试题作答必须写在答题卡对 C.在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 D.用肺呼吸 B.生物多样性仅指生物种类的多样性 应的框内,超出答题区答案无效,在草稿纸、试题卷上作答无效;4.选择题必须使用2B铅 10.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,它是以大熊猫为原型进行设计创作的。下列有 C.保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 笔在答题卡相应位置规范填涂,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;非选 关大熊猫的特征,正确的是( D.为丰富我国动植物资源,应大力引进一些外来物种 择题用0.5毫米黑色签字笔作答;5.保持答題卡整洁,不要折叠、弄破、弄皱,不得使用涂 A.卵生,体温恒定 B.胎生,体表被毛 9.下列关于生物多样性的叙述,错误的是( 改液、修正带、刮纸刀等:6。考试结束后,将试卷及答题卡一并交回 C,卵生,用肺呼吸 D.胎生,用鳃呼吸 A.每种生物都是一个丰富的基因库 11.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( B.大量引进外来物种,以增加我国的生物多样性 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿 C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 1.下列生物中,与海葵亲缘关系最近的是() B.兔和狼都有门齿和白齿 D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源 A.向日葵 B.水螅 C.涡虫 D.乌贼 C.图乙牙齿的分化,与其杂食性生活相适应 20.下列关于动物行为的叙述,正确的是() 2.日本血吸虫的中间寄主是() D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 A.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声,属于动物间信息交流 A.沼螺 B.蜗牛 C.钉螺 D.鱼 12.动物运动系统的组成是( B.蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为 3.体节的出现是动物进化史上的一件大事,以下生物都具有体节的是( A.皮肤、骨骼和肌肉 B.骨、骨连结和骨骼肌 C.学习行为是后天学习获得的,与遗传因素无关 A。血吸虫和蛔虫 B.沙蚕和娱蚣 C.海葵和蚯蚓 D.涡虫和蝗虫 C,骨、关节和肌肉 D.长骨、短骨和扁骨 D.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少 4.蛔虫寄生在人的小肠里,与其寄生生活相适应的特点有( 13.下列有关扁形动物的叙述,正确的是( 21,下列不属于动物社会行为的是( ①身体细长②体表有角质层③消化管结构简单 A.扁形动物身体背腹扁平,呈辐射对称 B.扁形动物有口有肛门 A.啄木鸟啄击树干 B.雌性狮子在狮群中负责捕食 ④生殖器官特别发达,卵有厚壳保护⑤有口有肛门 C,涡虫管状的咽可以伸出口外,捕食小动物 D.少数扁形动物进行寄生生 C.蚁后在蚁群中专职产卵 D.狒狒首领优先占有食物和配偶 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③①⑤ 14.下列有关营寄生生活的动物的叙述,正确的是( 22.某同学根据“细菌和真菌在自然界中的作用”,整理出如图所示概念关系。有关说法错误 5.下列关于软体动物的说法,正确的是( A.血吸虫的身体细长,呈圆柱形 B.华枝廖吸虫的生殖器官特别发达 的是( ) A.大多数具有贝壳 B.身体有分节 C.蛔虫的身体由许多彼此相似的体节组成 D.蛭柔软的身体表面包裹着外套膜 动物 粪便遗体 C.柔软的体表有外骨骼 D.呼吸器官是时 15.习近平主席曾考察过秦岭东部的绿色明珠 一牛背梁国家级自然保护区,该保护区内有 6.蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁 世界上现存最大的两栖动物

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