贵州省安顺市六校2022-2023学年七年级上学期期末联考联评生物试卷

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安顺市2022-2023学年六校期末联考联评

生 物

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

 

一、选择题(共30题,每小题2分,共60分)

  1. 下列不具有生命现象的是   

 A.蚊子吸血

 B.夏天室温存放的桃子表面的“毛”越来越多

 C.海水涨潮

 D.含羞草受到触碰时将叶片合拢

 

  1. 下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是   

 A.调查时,全组同学要集体行动,不要攀爬高处

 B.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

 C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行

 D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物,要注意它们的不同之处

 

  1. 当今青少年超重和肥胖现象严重,为研究同学们的饮食状况,准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是   

 A.调查前拟好调查提纲 B.只调查与自己熟悉的同学

 C.利用问卷的形式获得数据 D.用数学方法进行统计和分析

 

  1. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用 表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是   

 A. B. C. D.

 

  1. 冬小麦是北京地区主要的农作物,如果探究温度对小麦种子萌发的影响,表中可作为对照实验的组合是   

 A.①④ B.①③ C.②③ D.①②

 

  1. 如图为某生态系统中兔和植物数量的动态变化。该图不能反映的是   

 A.生态系统在动态变化中保持稳定 B.生态系统中,物质和能量的循环

 C.生态系统中生物相互制约和影响 D.生态系统具有一定自动调节能力

 

  1. 对“生物圈是一个统一的整体”理解不正确的是   

 A.生态系统中生物之间相互联系

 B.每种生物都能生活在不同的生态系统中

 C.各类生态系统共用阳光、空气等非生物因素

 D.不同类型的生态系统之间相互联系

 

  1. 下列有关显微镜使用的叙述正确的是   

 A.细准焦螺旋可大范围升降镜筒

 B.判断污点是否在目镜上,要先移动玻片标本

 C.使用显微镜下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜

 D.物镜和反光镜的放大倍数决定了显微镜的放大倍数page number 0

 

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  1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确顺序是   

①取鳞片叶表皮  ②将表皮置于载玻片中央的水滴中

③载玻片中央滴一滴水  ④用纱布将载玻片、盖玻片擦干净

⑤将表皮展平  ⑥盖上盖玻片

 A.④③①②⑤⑥ B.④①②③⑥⑤ C.④①③②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

 

  1. 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析说法错误的是   

 A.转动④粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视①物镜

 B.图乙中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触玻片上的液滴导致的

 C.若出现图丙所示情况,可以调节图甲中的②⑥

 D.实验结束后,若发现物镜或目镜不干净,要用纱布把镜头擦净

 

  1. 下图与观察人体口腔上皮细胞的实验相关,下列叙述正确的是   

 A.图甲中显微镜的放大倍数为 倍

 B.制作临时装片时应选用图乙中的清水

 C.可以用碘液进行染色以便观察到细胞核

 D.应向左下方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央

 

  1. 细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能匹配不正确的是   

 A.细胞膜——控制物质进出细胞 B.叶绿体——光合作用的场所

 C.线粒体——呼吸作用的场所 D.细胞核——保护细胞内部结构

 

  1. 下列关于动植物细胞结构的叙述,不正确的是   

 A.动物细胞外没有细胞壁的支持,制作玻片标本时要用生理盐水

 B.动植物细胞均含有线粒体、叶绿体,它们是细胞的能量转换器

 C.细胞核中含有大量遗传物质,控制着生长发育等各项生命活动

 D.细胞要有完整结构,还需要物质和能量才能完成各项生命活动

 

  1. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,正确的分裂顺序为   

 A.  B.

 C.  D.

 

  1. 下列关于细胞分裂的叙述中正确的是   

 A.细胞分裂前和细胞分裂后染色体的数目发生变化

 B.细胞分裂能物使生物体的细胞数目增多、体积增大

 C.生物体只有通过细胞分裂才能使个体生长

 D.细胞分裂时细胞核先由一个分成两个

 

 

  1. 下图属于神经组织的是   

 A. B. C. D.

 

 

 

 

 

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  1. 如图描述的是人体细胞的变化过程,其中构成桑葚胚的细胞形态结构都相同。据图分析,下列说法正确的是   

 A.由一个受精卵形成桑葚胚的过程称为细胞生长

 B.由胚胎干细胞形成肌细胞的过程称为细胞分裂

 C.含有红细胞的血液属于结缔组织

 D.神经细胞可直接构成人体的神经系统

 

  1. 下图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述不正确的是   

 A.图 到图 是指细胞的分裂

 B.图 属于组织结构层次

 C.图 属于器官结构层次

 D.绿色开花植物结构层次从微观到宏观依次为:细胞、器官、组织、植物体

 

  1. 磕伤的苹果不易储藏,其主要原因是   

 A.保护组织受损,保护功能下降

 B.营养组织受损,储藏的营养物质易流失

 C.输导组织受损,营养无法运输

 D.分生组织受损,无法产生新细胞

 

  1. 某同学在实验室进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。实验连续进行 天,毎天记录各三角瓶中草履虫的数量,最终得到的实验数据如图。下列说法不正确的是   

 A.培养初期,草履虫通过繁殖增加数量

 B.数量达到一定的值后,又会下降,可能的原因是空间、营养不足

 C.与光照条件相比,黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫

 D.草履虫的数量随着光照时间的增长而增加

 

  1. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是   

 A.衣藻有根、茎、叶的分化

 B.苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物

 C.蕨类没有根、茎、叶的分化

 D.海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物

 

  1. 如图是菜豆种子结构示意图,下列判断正确的是   

 A.菜豆是单子叶植物

 B.完整的胚由① 、② 、 ④组成

 C.将来发育成叶的结构是图中的③

 D.在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中⑤子叶

 

  1. 兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验,所得数据绘制如下图。本实验可以说明    page number 2

 

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