内容正文:
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金里生10分前
5
草船借箭
字词关
字
1.给多音字选择正确读音,画“
(1)鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说
的是假(jiǎ
jià)话吧?”
(2)诸葛亮下令把船掉过来,船头朝(zhao cháo)西,船尾朝
东,仍旧擂鼓呐喊。
(3)天渐渐亮了,雾还没有散(san san)。
2.看拼音,写词语。
dùji
na han
shan zhai
(
leigǔ
ducù
charù
(
词多
3.选词填空。
必然
果然既然
当然
诸葛亮说:“(
)就要交战,十天造好,(
)
误了大事。我愿意立下军令状,三天造十万支箭。”周瑜
(
)高兴,急忙让诸葛亮立下军令状。三日后,诸葛亮
(
)凑齐了十万支箭,周瑜感慨:“我真比不上他!”
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®堂娃10易知
篇章关
塘初理文脉号
4.课文是按照事情发展顺序写的,先写了
,接着
写
,着重写
,最后
写
遭总览全文
5.诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,
逼近曹军水寨受箭。
(1)“把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”,这样既能
受
箭,又可保持船体
也便于箭满后顺风顺水返回,省
去调头的时间。
(2)从这句话中,我感受到诸葛亮
6.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
(1)“神机妙算”的意思是
(2)周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?
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金堂班10牙画
6
景阳冈
字词关
字等
1.给加点的字注音。
()(
踉跄
咆哮
腰胯
霹雳
2.看拼音,写词语。
je
bang wen
shan gang
)
)
jian bèi
xiong tang
zhui luò
)
慧词
3.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)酒家道:“俺家的酒(
)是村酒,(
)比老酒
的滋味。”
(2)(
)店家怎样劝武松不要上冈,武松(
)不
听,执意上冈。
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篇章关
初理文脉。
4.课文记叙了———赤手空拳打死猛虎的故事。分别用两个字
概括出整个故事情节的发展过程:____→____→
_____→___。其中,_和__
两个故事情节表现了武松豪放,倔强的性格和无所畏惧的英雄
气概。
总览全文影
5.武松将半截棒()在一边,两只手就势把大虫顶花皮()
住,一()按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武
松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。
(1)在括号里填入合适的动词。这些词语表现出武松_
____的性格特点。
(2)给文中画“__”的句子换种说法,使意思不变。
____________
语文·五年级下册数师评分:——家长蛋字;—”
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金星连10绮细
7
猴王出世
字词关
字
1.按要求填空。
迸芝
猕
猿挈劣镌
挠
(1)按大写字母的先后顺序排列:
(2)其中三拼音节的是:
(3)其中整体认读音节的是:
2.给加点字选择正确解释。(填序号)
“道”字的解释:A.道路;B.水流通行的途径;C.方向,方法,道
理;D.说。
(1)众猴拍手扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接
大海之波。”
(2)他们俩志同道合,很是要好。
(
(3)小张家的下水道堵了,可麻烦了!
(4)一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。
(
意词
3.照样子,写词语。
例:日精月华
日
月
日月
例:天造地设
天
地
天地
例:明明朗朗(AABB式):
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13
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金堂生10用汤
篇章关
初理文脉号
4.本文选自我国古典长篇小说《西游记》,书中的四个主要人物是
我还知道书中的精彩故事有
等。
5.课文按事情发展的顺序,可分为三个部分:第一部分讲
及石猴的生活情况:第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,
来到瀑布旁,石猴第一个跳入了瀑布,发现了
;第三部
分写群猴进入
拜石猴为王。
意总览全文号
6.他瞑目(
)身,将身一(
),径(
)入瀑布泉中,忽睁
睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
(1)在括号内填上恰当的动词。
(2)从这段动作描写中,你感受到这是一只什么样的石猴?
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8红楼春趣
字词关
1.给加点的字注音。
忌讳()晦气()恰好()敞开()
2.选字填空。
遐暇瑕
自顾不()闻名()迩目不()接
白璧微()无()顾及()不掩瑜
词(
3.照样子,写词语。
(1)七手八脚(带数字的词语):
(2)各式各样(ABAC式):_
4.我能根据课文理解加点的词语。
(1)只听窗外竹子上一声响,