作业15 字词句-【全优·假期派】2023春三年级语文寒假作业

三年级·语文 天气（汝口。 险) 假期突破提升篇 作业（十五） 字词句 一、我会看拼音写词语，而且能写得既准确又美观。 ming lang you picào zhǔnbèi ( ) ) feng jing zhěng jie jiliè ( ( ( 二、比一比，组词语。 汉( 厉( ) 犹( ) 叹( 历( ) 优( 准( ) 悄( ) 忽( 唯( ) 消( 匆( 三、把下列词语补充完整，并选词填空。 五( )缤( ) ( )嚼( )咽 争( )恐( ) ( )发( )中 成( )结( 凝( )静( ) ( )然大( )焰嚣( 1.直到被逮捕，他才 ,原来自己也跟着犯了法。 2.与“狼吞虎咽”互为反义词的是 3.形容“射箭打枪准确，每次都命中目标”的成语是 四、写出下列词语的近义词。 富饶—( 瑰丽一( 偶尔—( 取笑—一( 突然 —( 舒服一( 6 月日放假第一天 全优·假期派(R) 五、判断下面的句子，在拟人句后面画“V”。 1.菊花在秋风里微微地点着头。 2.母鸡把伞一样的翅膀张开。 ( 3.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 ( 4.正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的提问吓呆了。 5.秋天的雨，是一把钥匙。 6.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 六、按要求改写句子。 1.大石头把他的身影遮得严严实实的。（改为“被”字句） 2.多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句) 3我们应该为祖国的发展贡献自己的力量。（改为反问句） 4.你的勇气鼓舞了我。我下定了决心。（把两句话用关联词连成一句话） 5.湖面很平静。（改为比喻句） 七、连词成句，并加上标点。 1.一个 有 正在 男孩 放风筝 2.摇着橹 蓑衣 用力地 船夫 披着 在船后 3.松子 松鼠 过日子 收藏在 靠 秋天 树洞里的 民圖字 (口优秀☐较好☐一般)米 语文三年级。 乱入池中看不见 汉语 严厉 犹豫 闻歌始觉有人来 叹气 历史 优美 作业（十四） 准备 「悄悄 忽然 唯一 消失 匆忙 一、宁静宁可 调理 调查 三、彩 纷 细 慢 先后 she shěxing xing 百 百 群队神气 二、分秒手脚神气 恍悟气张 壮阔大悟茏茏 1.恍然大悟2.细嚼慢咽 三、1.树叶把蓝蓝的天空遮住了。 3.百发百中 2.秋天到了，树上的果子在 四、富裕 美丽 偶然 向我们点头微笑。 嘲笑忽然 舒适 四、 五、1.(V)3.(V)6.(V) 六、1.他的身影被大石头遮得严 五、1.没有铅笔铅笔不好使 严实实的。 随便画点什么也不容易 2.蒲公英很有趣。 2.B3.言之有理即可 3.难道我们不应该为祖国的 发展贡献自己的力量吗？ 假期突破提升篇 4.因为你的勇气鼓舞了我， 作业（十五） 字词句 所以我下定了决心。 一、明朗 邮票准备 5.示例：湖面平静得像一面 风景整洁激烈 镜子。 全优假期派 七，1.有一个男孩正在放风筝。作业(十七）。阅读(二） 2.船夫披着蓑衣在船后用力一)1.察发现 地摇着橹。 2.是冰川把这块大石头从遥 3.松鼠靠秋天收藏在树洞里 远的秦岭带到这里来的。 的松子过日子。 3.(1)A（2)A 作业(＋六）阅读(―） （二)1.欢快亲昵闪光动听 (一)1.42.轻拂谈笑 2.对人的情意。请老师手拉手，显出亲昵的样子 安心养病，吃同学们凑起 紧贴耳朵，说着悄悄话 来的鸡蛋补养身体。 蹦跳着，嬉闹着写话略 3.见到老师……要她补养 3.蒲公英红果和绿果 身体。 三色堇牵牛花 4.①首先②然后 （三)1.聪颖满意 ③最后 2.(1)不懂就问 （二)1. qu zhao （2)屎壳郎把卵产在粪球 2.喜洋洋笑呵呵 依依不舍津津有味 上，幼虫孵出来后把 三心二意一五一十 粪球当食物。 3.B A 3.在学习或生活中，遇到不 懂的问题就应该勇于 发问。