内容正文:
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通里生10分多
13猫
字词关
字多
1.给加点字选择正确的读音,画“√”。
考虑(ù
d)
腔调(giang
kong)
屏息(bing
ping)
遭殃(yang yan)文稿(gao
gǎo)
枝折花落(shézhé)
2.看拼音,写词语。
jiěmen
tan xin
zhi ye
(
hua
pen
youIǜ
dú
she
3.给加点字选择正确解释。(填序号)
端:①端正;②方面,项目;③平举着拿。
(1)我在家经常为爷爷端茶递水。
(2)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
(3)课堂上,我们都坐得端正,全神贯注地听讲。
词多
4.把词语补充完整。
无(
)无(
)息(
)视
生气(
)(
()(
)可亲
♪rrm
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m
语文·四年级下册
金堂业蓝10知
篇章关
塘初理文脉号
5.本文细致而生动地描写了猫的
的性格,并写了小猫满
月时
的样子,抒发了作者的
之情。
6.课文从
个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既
又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不
同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么
●
总览全文号
7.一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑
再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。
(1)画“”的句子写出了小猫
的品质。
(2)这两句话惟妙惟肖地写出了猫
的天性与倔强的脾
气,突出了猫的天真可爱以及作者对猫的
8.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出
来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩
印几朵小梅花。
(1)“蹭”的意思是
,这是小猫向主人
的
表现。
(2)“小梅花”是指
,表达了作者对小猫的
之情。
♪mYm
26
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通里生10分前
14母鸡
字词关
慧字
1.看拼音,写词语。
tao yan
cheng ji
fu hua
(
fa jue
tijiào
jing jie
(
)
)
2.比一比,再组词。
坝(
很(
中(
)
r烫(
L贝(
恨(
忠(
)
L汤(
)
意词
3.写出下列词语的反义词。
忠厚—(
)
慈爱—(
反抗—(
)
渺小—(
)
4.选择恰当的关联词语填空。
之所以…是因为…无论…都…
虽然…但是…
(1)它(
)伟大,(
)它是鸡母亲。
(2)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,
(
)多么贪睡的人(
)得起来看看,是不是有了
黄鼠狼。
rmm
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堂莲10牙画
篇章关
意初理文脉
5.本文描写了作者对母鸡态度的变化:由
变为
表达了对
的赞颂之情。
惑总览全文多
6.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这
点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
(1)这句话运用了
的修辞手法,讽刺了母鸡。
(2)“就是聋人也会被它吵得受不了”一句淋漓尽致地表达出作
者
母鸡的情绪。
7.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为
它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
(1)作者被母鸡身上所表现出的
所震撼,认识到天地间
所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的
(2)写一句你知道的描写母爱的古诗:
♪rm
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通里生10分前
15白鹅
字词关
意字多
1.给加点字选择正确的读音,画“
”。
嚣张(xiao
qi)
狂吠(qudn
fei)
奢侈(shēzhě)
苟且(jù
gǒu)
偷窥(kui
gui)
伺机(si
si)
2.看拼音,写词语。
gejù
min jie
pi ru
chang guan
(
)
)
(
)
fùjin
gao ang
gong yang
cu jin
(
)
(
)
)
3.给加点字选择正确的解释。(填序号)
胜:A.打败(别人);B.优美的(景物、境界等);C.能够承担或承受。
(1)我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远
去,让鸡、狗偷饭吃。
足:A.脚;B.充足,足够;C.值得。
(2)鹅吃饭的时候架子十足。
4.照样子,写词语。
左顾右盼(含有反义词):
空空如也(AABC式):
大摇大摆(ABAC式):
m
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篇章关
塘初理文脉身
5.文章是从“
”三个方面具体写出白
鹅“好一个高傲的动物”这一特点。
塘总览全文
6.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
这句话是文章的
,起到总领全文的作用,集中概括
了鹅高傲的表现。
7.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时
候,狗就躲在篱边窥伺。
(1)“