第二单元 材料 单元测试卷二年级上册科学-教科版

第二单元 材料 单元测试卷-2021-2022学年科学二年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.椅脚滑轮的作用是（   ）。 A.透气         B.方便移动        C.坐着舒服 2.古时候人们用（   ）在竹简上书写。 A. 树枝       B. 铅笔       C. 毛笔 3.一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。打一种常见材料：（ 　） A.沙          B.玻璃           C.钢勺 4.4种形态上的书在历史上出现的时间大致为（    ）。 A.泥板书、帛书、纸书、简册 B.帛书、纸书、简册、泥板书 C.泥板书、纸书、简册、帛书 D.泥板书、简册、帛书、纸书 5.请根据以下线索，判断盒子里的餐具是（   ）。   A.木头          B.陶瓷          C.塑料 二.填空题 1.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。 不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文 按人类历史上出现的先后顺序排列：（      ） 2.用（      ）听，感受不同材料敲击时发出的声音。 3.玻璃是（      ）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（      ）的。 4.看一看。 把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（      ），但它的宽度（      ）。 5.摸一摸。 没有折过的纸感觉（      ）。折过的纸感觉（      ）。 三.判断题 1.气球和橡胶手套都是橡胶材料制造的。（   ） 2.橡皮泥书的书写体验最好。 （   ） 3.椅子上最柔软的部位是坐垫。 （   ） 4.现在人们一般用蔬菜造纸。（   ） 5.纸箱抗压最主要的原因是它很厚。 （   ） 四.连线题 1.将椅子各组成部分的名称及所用材料连起来。 五.简答题 1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？ 2.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。 六.综合题 1.对各种材料的观察方法。 （一）用（      ）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察； （二）用（      ）摸和掂，感觉不同材料表面的（      ）程度等特点以及不同材料的（      ）； （三）用（      ）听，感受不同材料敲击时发出的声音； （四）用（      ）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。 2.放一放。 我们来搭一座桥，用字典做桥墩，用纸做桥面，同样一张纸，不同的形状有什么不同的结果呢？把结果填在横线上。 普通纸：（      ）    瓦楞纸：（      ） 3.按材料类别分类。 ①气球和（    ）是一类。 ②塑料碗和（    ）是一类。 ③毛巾和（    ）是一类。 ④筷子和（    ）是一类。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 二.填空题 1.甲骨文、竹简、纸书、电子书 2.耳朵 3.透明；不透明 4.短了；没有变 5.热（烫）；不热（不烫） 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。 2.衣服  书包  直尺  毛巾  牙刷  红领巾  罐头盒  包装袋  电子手表  电视机  课桌  铅笔  橡皮  拖把  筷子  勺子  鞋子  笔筒  量筒  玻璃瓶 六.综合题 1.眼；手；粗糙；轻重；耳朵；鼻子 2.桥面塌陷了；桥面窄了，但桥面却没有塌陷 3.D；A；B；C 学科网（北京）股份有限公司 $