内容正文:
玉田县 2022~2023学年度第一学期期末教学质量调研
六年级科学试卷(答卷时间:30分钟)
一、填空
1.人类在亲代与后代之间存在着( )与( )。
2.电褥子工作时,将( )转化为( )。
3.开关是一种能量()装置,它可以有效地控制着能量( )的大小和时间。
4.我国的能源问题主要是人均能源拥有量( )和能源资源分布( )。
5.生活垃圾的分类投放,有利于实现垃圾( )和回收( )。
6.工程的关键是( ),创意车模设计的重点是车模的结构与材料,
特别是车模的( )部分。
二、判断 (正确的打“√”,错误的打“x”)
1.科学家是通过研究化石来获得古生物的相关信息的。( )
2.生活在池塘中的生物互不影响。 ( )
3、煤、石油、天然气是迄今为止最常用的三种能源。 ( )
4.正是由于生物在不断地演变,我们才看到了丰富多彩的生命世界。( )
5.如果生态瓶中的水少了,可以加入一些凉白开水。 ( )
6.我国海洋中蕴含着丰富的石油和天然气。( )
三、选择 (将正确答案的序号填在括号内)
1.太空椒是通过( )培育出来的。
A.杂交 B.人工筛选 C.太空辐射
2.小明用橡皮筋驱动小车进行实验,第一次小车行驶了 100厘米,第二次想让小车行驶的距离更远,下列做法可行的是( )。
A.减少橡皮筋缠绕的圈数 B.更换弹力更大的橡皮筋
C.增加小车的质量
3.制作一个电磁铁不需要的材料是( )。
A.电池 B.铁钉 C. 磁铁
4.下列关于能源的说法,错误的是( )。
A.生物质能是储存在动物体中的可再生能源
B.地球上的核能可供人类使用上亿年
C.氢能是世界上最干净的能源
5.下列做法中,能够保护自然资源,减少资源浪费的是( )。
A.彻夜亮灯 B.使用节水器具 C.饮食点餐过量
6.车模制作的重点是( )。
A.制作方法与工艺 B.设计与改进 C.测试与评估
四、综合题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语描述的是这样一个场景:园子里有一棵树,树上有一只蝉,它一边放声叫着一边吮吸着树的汁液,却不知道螳螂在它的后面。螳螂想捕蝉,却不知旁边又来了黄雀。黄雀想要啄螳螂,却不知道弹弓和弹丸在它的下面。请同学们根据材料答题。
1.树木通过( )合成养分,同时释放出( )。
2.黄雀在寒冷的冬季会飞到温暖的南方过冬,以此( )环境的变化。
3.对生物资源的破坏会给人类造成灾难,我们要保护多种多样的( )。
4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所表示的食物链正确的是( )。
A.树→蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉 C.蝉→螳螂→黄雀
5.这个成语告诉我们一个什么道理?
6.依据成语给我们的启示,我们想到:人类不能为了眼前利益,过度开发或是毁坏我们的生存环境,要与自然( )。
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玉田县 2022~2023学年度第一学期期末教学质量调研
六年级科学试卷
一、填空
1.相似 差异 2.电能 内能 3.控制 转换 4.不足 不均
5.处理 利用 6.设计 动力
二、判断 (正确的打“√”,错误的打“x”)
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√
三、选择 (将正确答案的序号填在括号内)
1.C 2.B 3.C 4.× 5.B 6.A.
四、综合题
1.吸收氧气 二氧化碳
2.降低
3.生物
4. C
5. 答案不唯一,言之成理即可。示例:不要只顾眼前利益,而忽视保护自己,要提防和保护自己被其他人算计。
6.和谐相处。
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