内容正文:
18 生物和非生物
青岛版四年级下册第五单元十八课
目录
01
学习目标
02
03
04
活动准备
情境导入
探究新知
05
06
全课小结
课后拓展
01 学习目标
学习目标
1.知道生物与非生物具有不同的特点。
2.能通过对比观察,识别生物与非生物;能通过交流,知道生物与非生物的特点。
3.在好奇心的驱使下,表现出对生物与非生物的探究兴趣。
4.具有珍爱生命的意识。
02 活动准备
活动准备
搜集一些动物和植物的图片。
03 情境导入
情景导入
现实生活中的石头有生命吗?
04 探究新知
探究新知
活动一:
石头与小草,哪个会慢慢长大?
探究新知
小组讨论
小草与石头,谁会慢慢长大?
探究新知
小草的生长
探究新知
北国石海
探究新知
探究新知
探究新知
小组探究
我发现小草与石头的不同有:
石头 小草
不能长大、不会呼吸、不需要营养...... 会呼吸 能长大 需要水......
探究新知
探究新知
总结
小草是有生命的,属于生物。石头是没有生命的,属于非生物。
探究新知
活动二:
比较生物和非生物,有什么发现?
探究新知
小组讨论
比一比
探究新知
狗宝宝出生
探究新知
小组讨论
比一比
探究新知
小组讨论
小狗是狗妈妈生的。
玩具狗是在工厂生产出来的。
鲜花需要浇水。
塑料花不需要浇水。
探究新知
小组探究
我发现生物与非生物的不同有:
生物 非生物
需要营养 不需要营养
能生长 不能生长
能繁殖 不能繁殖
探究新知
总结
生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养,能生长、繁殖、呼吸,对刺激有反应等特征。
探究新知
小组探究
它们也是
生物吗?
探究新知
钟乳石
探究新知
机器人不具备生命特征,是非生物。
探究新知
生石花是一种多肉植物,具备生命特征,是 生物。
探究新知
钟乳石能够“生长”是矿物质积累的结果, 它不具备生命特征,是非生物。
探究新知
生物与非生物
05 全课小结
课堂小结
生物与非生物
一
知道了生物与非生物具有不同的特点。
能通过对比观察,识别生物与非生物。
二
谈收获
一
你学会了吗
我会填
1. 小草是有生命的,属于( )。石头是没有生命的,属于( ) 。
2.机器人不具备生命特征,是( )。生石花是一种多肉植物,具备生命特征,是 ( )。
3. 生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要( ),能( )、繁殖、呼吸,对刺激有( )等特征。
生物
非生物
生物
营养
生长
反应
非生物
06 课后拓展
课后拓展
找一找生活中的生物和非生物。
谢谢观看
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