2023届高考地理一轮复习学案 自然环境差异性

自然环境的差异性 【课程标准】运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。 【考情分析】 考题 分值 考点 题型 命题情景 2022年山东卷 3 垂直地域分异规律 选择题 黑龙江省小型山间盆地景观 2021年山东卷 6 山地自然带的分布及形成原因 选择题 大兴安岭中段东坡洪积扇的植被垂直分布 2020年山东卷 9 自然环境的差异性 选择题 太行山区和黔桂喀斯特山区两地山地景观差异 2021年全国卷Ⅱ 12 自然带分布的影响因素 选择题 苔原带的分布 2020年全国卷Ⅰ 12 自然环境的整体性与差异性 选择题 长白山北坡岳桦林带位置的变迁 2020年全国卷Ⅱ 4 自然环境的整体性与差异性 选择题 乌拉尔山脉两侧自然景观 2020年全国卷Ⅲ 12 自然环境的整体性与差异性 选择题 勘察加火山群林线和雪线的变化 【学习目标】 1. 运用自然带分布图，归纳地域分异规律。 2. 运用不同尺度区域的自然环境实例，结合自然带分布图，分析自然环境差异产生的原因。 3. 联系现实生活中的自然地理现象，探究自然环境差异对人类活动的影响。 【课前预习案】 【必备知识】 一、自然环境的地域差异 （1） 主要表现：自然环境_____及_____上的差异。 （2） 陆地自然带： 自然带通常指主要受地带性分异因素影响，在地表大致呈带状延伸分布，并具有一定宽度的地带性自然区划单位。植被是自然带最明显的标志，因此自然带多以植被名称命名。 邹城市第一中学 郑晓月 2 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 二、水平地域分异规律 1、气候类型与自然带：在下图中填出相应的气候类型及陆地自然带名称。 冰原气候80° 70° 60° 45° 30° 热带沙漠气候 20° 10° 0° 90° 2、水平地域分异规律 分异规律 自然带分布 图示 延伸方向 更替方向 形成基础 影响因素 分布 水平地域分异规律 由赤道到两极的地域分异规律 东西延伸 热量 在____和低纬地区表现得明显 从沿海到内陆的地域分异规律 东西更替 经度位置 在___纬地区表现得明显 1 从世界陆地自然带分布图中指出与水平地域分异规律不吻合的现象，并说明形成原因。 实际分布的自然带 南美洲大陆西岸3°S～30°S分布着狭长的热带荒漠带 南美洲大陆南段东岸形成温带荒漠带(巴塔哥尼亚沙漠) 赤道附近的东非高原呈现热带草原带 马达加斯加岛东部的热带雨林带 巴西高原东南部的热带雨林带 南半球缺失苔原带和亚寒带针叶林带 形成原因 三、垂直地域分异规律 分异规律 图示 延伸方向 更替方向 形成基础 影响因素 分布 垂直地域分异规律 垂直更替 水热组合 低纬高山地区 2 2 【课堂探究案】 目标1 看世界—垂直地域分异规律 [课堂探究] 1.读图1，结合所学知识，归纳垂直自然带谱分布特点。 （1） 指出基带与当地水平自然带关系。 （2） 推测影响垂直自然带谱复杂程度的因素。 （3） 以针叶林带为例，指出同一自然带在不同山体、同一山体不同坡向的分布高度有何规律。 [落实收获] [跟踪训练] 武陵山、神农架山、武当山三座山地自南向北排列分布。三地水热条件差异明显，垂直自然带结构变化显著。读“三座山地垂直自然带分布图”，据此完成下面小题。 1．①②③分别代表（   ） A．武当山、神农架、武陵山 B．神农架、武陵山、武当山 C．武陵山、神农架、武当山 D．武陵山、武当山、神农架 2．导致①③两山地分别缺失S、M自然带的主要因素分别是（   ）A．热量、水分B．热量、地形C．水分、海拔D．海拔、热量 2 1 目标2 游阿尔卑斯—影响雪线、林线高度的主要因素 [课堂探究] 2. 在图2中标出雪线，并分析阿尔卑斯山南北两坡雪线高度存在差异的原因。 3.在图2中标出林线，分析阿尔卑斯山南、北两坡林线高度存在差异的原因。 [落实收获] [真题体验] （2021.山东卷）下图示意大兴安岭中段东坡自山顶到山麓洪积扇的植被垂直分布，图中三类草原水分状况不同。 1．图中三类草原的水分条件由好到差依次为（ ） A．草原Ⅱ、草原Ⅰ、草原