第一部分 核心三 金属和金属材料 专项5 金属活动性顺序的验证与探究(精练册)-【一战成名】2023江西中考化学考前新方案中考总复习配套课件
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教辅
内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
金属和金属材料
专项5 金属活动性顺序的验证与探究(8年1考)
江西化学
化学
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专项精讲
1. 验证或探究金属活动性顺序的依据
<m></m>
2. 金属活动性顺序的验证或探究的方法
(1)金属与酸的反应:适用于一种金属的活动性顺序在氢前,另一种金属的活动性顺序在氢后。能与酸反应的金属的活动性强于不能与酸反应的金属。
(2)金属与盐溶液的反应:能与金属盐溶液反应的金属的活动性强于盐中金属的活动性。
3.验证金属活动性顺序的实验方案设计
(1)验证两种金属的活动性顺序(以 <m></m> 、 <m></m> 为例)
实验方案 实验现象及结论
方案一:将锌片、铜片分别放入等体积、等浓度的稀盐酸中
. . 图1中有气泡产生;图2中无明显现
象,则金属活动性顺序为_________
<m></m>
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方案二:将锌片放入铜的盐溶液(如硝酸铜溶液)中,将铜片放入锌的盐溶液(如氯化锌溶液)中
. . 图3中锌片表面有红色固体析出,溶液
由蓝色变为无色;图4中无明显现象,
则金属活动性顺序为_________
<m></m>
续表
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(2)验证三种金属的活动性顺序(以 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 为例)
实验方案 实验现象及结论
两金夹一盐 . . 图1中锌片表面析出红色固体,溶液由蓝色
变为无色;图2中无明显现象,由此得出金
属活动性顺序为______________
两盐夹一金 . . 图3中铜片表面析出银白色物质,溶液由无
色变为蓝色;图4中无明显现象,由此得出
金属活动性顺序为______________
<m></m>
<m></m>
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4. 探究陌生金属的活动性顺序(以铁、锌、 <m></m> 为例)
第一步:将已知金属按照金属活动性顺序排列:锌、铁的金属活动性顺序为 <m></m> 。
第二步:猜想陌生金属可能存在的位置
猜想一: <m></m> ; 猜想二: <m></m> ;猜想三: <m></m> 。
第三步:设计实验验证
猜想一:验证 <m></m> 和 <m></m> 的金属活动性强弱;
猜想二:通过“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的方法;
猜想三:验证 <m></m> 和 <m></m> 的金属活动性强弱。
【注意事项】①实验前需用砂纸将金属打磨光亮,目的是____________________________。
②做金属与酸反应的实验时,一般用稀盐酸或稀硫酸,不用浓盐酸、浓硫酸或硝酸。
③进行实验时应采用控制变量法,该实验需控制的变量有金属的质量、表面积;酸的种类、浓度、质量或体积;温度等。
除去金属表面的氧化物和污物
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专项集训
1.(2021温州)通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是( )
A. &1& B. &2&
C. &3& D. &4&
√
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[解析] 由于铜、银都不能与稀硫酸反应,无法比较铜、银两种金属的活动性强弱,故A不符合题意;由于铜、银都不能与硫酸亚铁溶液反应,无法比较铜、银两种金属的活动性强弱,故B不符合题意;由于铜、银都不能与硫酸亚铁溶液反应,无法比较铜、银两种金属的活动性强弱,故C不符合题意;由于铁能与硫酸铜溶液反应,银不能与硫酸铜溶液反应,可比较出铁、铜、银三种金属的活动性强弱是铁>铜>银,故D符合题意。
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2.(2022山西)我国西汉时期就有用胆矾湿法炼铜的记载。现阶段,这种方法在生产有色金属方面的作用越来越大。为了验证铁和硫酸铜溶液的反应,认识其反应原因,同学们设计了如下实验方案,请根据下列提示,补全实验内容:
【实验方案】
(1)实验方法:将洁净的铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中。
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(2)实验原理:_ _________________________(用化学方程式表示)。
<m></m>
[解析] 铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式
为 <m></m> 。
(3)实验现象:___________________________________