重难点20 认识论-2023年高考政治【热点·重点·难点】专练（人教版）

重难点20 认识论 课标要求 高考能力 核心素养 实践： 实践的概念； 实践的特点 实践是认识的基础： 实践是认识的来源； 实践是认识的动力； 实践是检验真理的唯一标准； 实践是认识的目的。 真理： 真理的客观性； 真理的具体性； 真理的条件性； 真理和谬误。 认识过程： 认识的反复性；认识的无限性。 以最新科技研究成果素材、党和国家最新理论成果素材为载体，要求考生对实践的特征、认识过程的特点进行描述和分类； 对实践是认识的基础、追求真理的过程进行科学的解释和论证； 对真理标准的争论做出科学的辨析与评价 【政治认同】结合疫情防控方案的不断调整、新冠状病毒疫苗的研制开发过程，感悟认识过程追求真理的反复性和无限性特征； 【科学精神】结合国家开展的劳动教育，认识理解实践的重要性，培养实践第一的科学精神 从考点角度看：认识的过程是超高频考点，真理考查频度也较高；而实践的特征是冷考点。 从题型角度看：选择题常正面考查实践的特点、实践是认识的基础、认识的发展过程、真理等，也常以误区的形式考查实践的特点、实践与认识、真理、认识过程等。主观题常考查实践是认识的基础、认识的发展过程、真理等。 从命题背景材料看：生活处处是哲学，平时要提高运用哲学思维解读热点、漫画、古文、经典材料的意识和能力。 1.预计2023年高考可能结合漫画、名人名言、科学研究领域的重大发现、党和国家的方针政策及法律法规的适时调整等，以选择题或非选择题的形式，考查实践是认识的基础、真理的特点、认识过程的知识。 2.本单元选择题备考需要识记易混易错知识点，理解细节性知识点在材料中所对应的关键词。非选择题考生需要识记认识论的知识体系，及所对应的单元标题和课标题，掌握不同设问范围下，调用知识的能力。 考向1 实践的含义、特点。实践的特点：最常见的考法是以漫画、名言警句、人类发明创造的热点事例为背景，设置体现类、原因类题型，重点围绕实践的基本特征展开测试，并常常与实践是认识的基础、认识过程等结合起来进行考查，材料灵活多变，对考生理解能力要求较高。 考向2 实践是认识的基础：此考点是高考高频考点，考法常结合新的政策、计划、战略的出台以及实施结果，设置体现类、原因类题型，考查实践和认识的关系。 考向3 考查真理的客观性。真理的客观性最常见的考法是以人们对同一事物的不同认识为背景材料，设置体现类、原因类等题型，考查真理是客观的，不会因为人们的认识不同而不同。 考点4 真理的具体性、真理的条件性。最常见的考法是以国家制度、政策的变更为背景材料，设置体现类、原因类等题型，考查真理的条件性、具体性。高考中会设置一些干扰选项，如“推翻原有真理，获得新的真理”等，做题时要注意排除。 考向5 认识的反复性、认识的无限性。本考点是高考高频考点，随着客观物质世界的发展，人们的认识也在不断地发生变化。因此，此考点最常见的考法是以热点材料作为载体来考查认识的反复性、无限性、上升性，需要注意一些干扰项，如“每个人的认识是无限的”等，做题时需要注意排除错误选项。 （建议用时：60分钟） 【真题再现】 【2022年高考真题】 1．（2022全国甲卷）2022年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（     ） ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2022全国乙卷）穿山甲原来被作为重要的药用野生动物，近年来受人类活动影响我国穿山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》中，穿山甲未被继续收载。2020年6月5日，国家林草局发布公告，将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展，人们对野生动物的认识发生了深刻变化，这表明（     ） ①认识只有不断变化才能正确指导实践人 ②符合客观规律的认识促进社会文明进步 ③认识发展的目的在于不断创新原有观点 ④社会实践的需要是认识发展变化的动因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022浙江卷）历经半个多世纪探索，“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥，巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥，架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今，“枫桥经验”在全国各地生根发芽，开花结果。这告诉我们（       ） ①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用 ②立足自身需要可以建立新的具体联系 ③认识是一个由实践到认识，再从认识到实践的反复过程 ④人可以认识、把握、创造和利用社会